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Planificación pedagógica

Carátula para trabajos escolares: modelo en Word

La carátula para trabajos escolares es la primera página de un trabajo, monografía o cuaderno, donde se anotan la institución educativa, el área, el título, el nombre del estudiante, el grado y la sección, el docente y la fecha. Este Word reúne varias variantes listas para llenar, para Primaria y Secundaria, con trabajos individuales y grupales.

Word editable · 6 secciones · 4 tablas para completar · Sin registro

Para qué sirve

Sirve para presentar los trabajos escolares de forma ordenada y que el docente identifique con rapidez de quién es cada uno, de qué área y para qué fecha. Se usa durante todo el año, en trabajos de investigación, monografías, portafolios, informes de experimentos y proyectos de aprendizaje. El estudiante elige la variante que corresponde a su grado, escribe sus datos y la imprime o la copia a mano en una hoja. No hace falta comprar carátulas ni pagar impresión en una imprenta: una carátula escrita a mano, limpia y clara, vale lo mismo que una impresa.

Vista previa del Word

Sin registro · Editable

Esta vista muestra el texto y las tablas del documento. Al descargarlo tendrás el mismo contenido listo para editar.

CARÁTULAS PARA TRABAJOS ESCOLARES

Institución educativa

________________________________________

Nivel y grado

________________________________________

Área o curso

________________________________________

Docente

________________________________________

Año escolar

________________________________________

 

I. CÓMO USAR ESTAS CARÁTULAS

Elige una variante, copia sus campos en una hoja y llena los datos.

Variante A: Primaria, de 1.° a 3.° grado, con espacio para dibujo.

Variante B: Primaria, de 4.° a 6.° grado.

Variante C: Secundaria, formal.

Variante D: trabajo grupal, para cualquier grado.

No es obligatorio comprar ni imprimir en un lugar especial: puede hacerse a mano.

II. VARIANTE A: PRIMARIA, 1.° A 3.° GRADO

Deja un recuadro grande en el centro para que el niño o la niña haga un dibujo del tema.

Campo

Qué escribir

Ejemplo

Institución educativa

Nombre y número de la IE

I.E. N.° 20188 de Huaral

Área

Nombre del área

Ciencia y Tecnología

Título

Tema del trabajo

Las plantas de mi huerto

Dibujo

Un dibujo del tema

Recuadro para dibujar

Estudiante

Nombre, grado y sección

Camila R., 2.° B

Docente

Nombre de la docente

Prof. Rosa Díaz

 

 

 

 

III. VARIANTE B: PRIMARIA, 4.° A 6.° GRADO

Campo

Qué escribir

Ejemplo

Institución educativa

Nombre y número de la IE

I.E. N.° 20188 de Huaral

Área

Nombre del área

Personal Social

Título

Título del trabajo

Las lenguas originarias del Perú

Estudiante

Apellidos, nombres, grado y sección

Ramírez Torres, Camila, 5.° B

Docente

Nombre del docente

Prof. Luis Quispe

Lugar y fecha

Ciudad y fecha de entrega

Huaral, 15 de junio

 

 

 

 

IV. VARIANTE C: SECUNDARIA, FORMAL

Usa tinta oscura o un color sobrio. Si tu docente pide normas de presentación específicas, aplícalas.

Campo

Qué escribir

Ejemplo

Institución educativa

Nombre completo de la IE

I.E. N.° 20188 de Huaral

Nivel, grado y sección

Nivel y grado

Secundaria, 3.° A

Área o curso

Nombre del área

Comunicación

Título

Título del trabajo

El uso responsable de las redes sociales

Estudiante

Apellidos y nombres

Torres Díaz, Mateo

Docente

Nombre y grado académico, si lo conoces

Prof. Marta Salas

Lugar y fecha

Ciudad y fecha de entrega

Huaral, 22 de agosto

 

 

 

 

V. VARIANTE D: TRABAJO GRUPAL

Lista a todos los integrantes en orden alfabético por apellido.

Campo

Qué escribir

Ejemplo

Institución educativa

Nombre y número de la IE

I.E. N.° 20188 de Huaral

Área

Nombre del área

Ciencia y Tecnología

Título

Título del trabajo

Filtro de agua con materiales reciclados

Grupo

Nombre o número del grupo

Grupo 3, Los Exploradores

Integrantes

Apellidos y nombres de todos

Díaz Pérez, Ana; Quispe Luna, Jhon; Ramírez Torres, Camila

Grado y sección

Grado y sección del grupo

6.° A

Docente y fecha

Nombre del docente y fecha

Prof. Luis Quispe, entrega en el cierre del bimestre

 

 

 

 

VI. RECOMENDACIONES DE PRESENTACIÓN

Escribe con letra legible y deja márgenes de unos dos centímetros.

Pon el título más grande que los demás datos.

Revisa que los nombres y el grado estén bien escritos.

Una carátula hecha a mano vale igual que una impresa. No se exige papel de color ni imprenta.

Si el docente indica otro orden o formato, síguelo.

 

______________________________

Estudiante o integrantes del grupo

DNI: ______________

______________________________

Docente que recibe el trabajo

DNI: ______________

Qué partes tiene

  1. 1

    Datos de la institución educativa

    Nombre y número de la IE, y la UGEL si el docente la pide. Por ejemplo, I.E. N.° 20188 de Huaral. Se coloca arriba, centrado, con letra clara. El logo de la IE es opcional y se usa solo si la dirección lo autoriza.

  2. 2

    Área o curso

    El área curricular del trabajo. Por ejemplo, Comunicación, Ciencia y Tecnología o Personal Social. Ayuda al docente a ubicar el trabajo y a organizar el portafolio. Se escribe completo, sin abreviaturas confusas.

  3. 3

    Título del trabajo

    El tema del trabajo en pocas palabras y destacado en el centro de la hoja. Por ejemplo, El ciclo del agua o Las lenguas originarias del Perú. Debe ser claro y corresponder al contenido, sin frases largas ni adornos.

  4. 4

    Datos del estudiante

    Apellidos y nombres, grado y sección. Por ejemplo, Ramírez Torres, Camila, 5.° B. En trabajos grupales se listan todos los integrantes en orden alfabético y se indica el nombre del grupo o el rol de cada uno si el docente lo pide.

  5. 5

    Datos del docente y fecha

    Nombre del docente que recibe el trabajo y la fecha de entrega, con el lugar. Por ejemplo, Prof. Rosa Díaz, Huaral, 15 de junio. La fecha se escribe con día, mes y año, según lo indique el docente.

  6. 6

    Variantes por nivel y tipo de trabajo

    Hay cuatro variantes: Primaria con espacio para dibujo, Primaria para grados mayores, Secundaria formal y trabajo grupal. Por ejemplo, un niño de 2.° grado usa la primera y una estudiante de 4.° de Secundaria usa la formal.

Cómo llenarlo paso a paso

  1. Elige la variante que corresponde a tu grado y al tipo de trabajo: individual o grupal.
  2. Copia el recuadro en una hoja en blanco o edita el Word y escribe los datos en cada campo. Revisa la ortografía de los nombres.
  3. Escribe el título del trabajo en el centro, con letra grande, y verifica que sea claro y corresponda al contenido.
  4. Agrega un dibujo o una imagen si la variante lo permite. Usa material propio o con permiso y evita copiar logos que no te corresponden.
  5. Confirma con tu docente si necesita un formato distinto, como normas de presentación específicas, y ajústalo antes de entregar.
  6. Imprime en una hoja común o escribe a mano con tinta oscura, y colócala como primera página del trabajo.

Errores frecuentes

Poner los datos con letra pequeña o con colores claros.

El docente no puede leerlos con facilidad. Usa letra legible, tinta oscura y un tamaño mayor para el título.

Olvidar el área, el grado o la sección.

El trabajo se puede mezclar con otros y el docente no sabe a qué aula pertenece. Revisa con la lista de campos antes de entregar.

Pedir carátulas impresas, de colores o de una tienda determinada.

No se puede exigir a las familias comprar materiales de una marca o tienda. La carátula puede hacerse a mano, con lápiz y regla, o imprimirse en casa o en la IE.

Usar la misma carátula para un trabajo grupal sin listar a todos.

Si faltan nombres, algunos integrantes pierden el reconocimiento por su trabajo. Usa la variante grupal y escribe a todos, en orden alfabético.

Preguntas frecuentes

¿Es obligatorio usar una carátula en cada trabajo?

Depende de la indicación de cada docente o de la IE. Es una buena práctica para trabajos escritos largos, monografías y portafolios. Para tareas cortas del cuaderno suele bastar con escribir el nombre, el grado y la fecha en la parte superior de la hoja.

¿La IE puede exigir un formato oficial de carátula?

Este es un modelo de referencia, no un formato oficial. Tu IE o tu docente pueden definir uno propio para uniformar los trabajos. Si te piden otro formato, como uno con normas de presentación específicas, sigue esas indicaciones y toma este modelo como base.

¿Qué variante uso en cada grado?

En 1.° a 3.° de Primaria, la variante con espacio para dibujo. En 4.° a 6.°, la variante de grados mayores, más sobria. En Secundaria, la formal. Para trabajos de equipo en cualquier grado, la grupal. El docente puede adaptar la elección a su aula.

¿Puedo hacerla a mano?

Sí. Copia el esquema en una hoja con lápiz y regla, escribe los datos con letra clara y colorea si lo deseas. Una carátula hecha a mano con cuidado es tan válida como una impresa. No hace falta pagar impresión ni usar papeles especiales.

¿Dónde coloco la fecha y el nombre del docente?

En la parte inferior de la hoja, junto con el lugar. Si tu docente indica otro orden, síguelo. En trabajos grupales, el nombre del docente y la fecha van igual abajo, y los nombres de los integrantes en el centro o a la derecha, en una lista.