Tutoría y familias
Acta de compromiso del estudiante: modelo en Word
El acta de compromiso del estudiante es un documento que registra los acuerdos entre el estudiante, el tutor y la institución educativa para superar una falta o mejorar una situación académica o de convivencia. Tiene carácter formativo y busca que el estudiante asuma responsabilidades concretas con el acompañamiento de la escuela y la familia.
Word editable · 7 secciones · 3 tablas para completar · Sin registro
Para qué sirve
Sirve para formalizar los compromisos del estudiante después de una falta leve o para mejorar su desempeño. Se usa durante el año escolar, cuando el tutor detecta una situación que requiere un acuerdo claro. Ayuda a tomar decisiones sobre apoyos necesarios, plazos de revisión y acciones de seguimiento. También permite dejar constancia del proceso formativo y de la corresponsabilidad de la escuela y la familia. Complementa las acciones disciplinarias del reglamento interno con un enfoque restaurativo.
Vista previa del Word
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Qué partes tiene
- 1
Datos generales
Incluye el nombre de la institución educativa, UGEL, DRE, nivel, grado y sección, y los datos del estudiante (nombres, apellidos, DNI). Ejemplo: I.E. N° 1234, UGEL Lima, 3.° de secundaria, sección B.
- 2
Hechos o situación
Describe de manera objetiva lo ocurrido o la situación a mejorar, sin juicios de valor. Ejemplo: 'El estudiante interrumpió reiteradamente la clase de Matemática el 15 de mayo'.
- 3
Compromisos del estudiante
Son acciones medibles y verificables que el estudiante se compromete a realizar. Ejemplo: 'Participar activamente en clase sin interrumpir, durante las próximas cuatro semanas'.
- 4
Apoyos de la escuela
Detalla las acciones que la institución educativa ofrece para ayudar al estudiante a cumplir sus compromisos. Ejemplo: 'El tutor sostendrá una entrevista semanal con el estudiante para revisar avances'.
- 5
Apoyos de la familia
Compromisos de los padres o apoderados para respaldar el proceso. Ejemplo: 'Revisar la agenda escolar diariamente y asistir a las reuniones convocadas por el tutor'.
- 6
Plazos y revisión
Establece las fechas de revisión de los compromisos y los responsables de hacer seguimiento. Ejemplo: 'Revisión el 15 de junio y 30 de junio, a cargo del tutor'.
- 7
Firmas
Firman el estudiante, el tutor, un representante de la dirección y los padres de familia. Ejemplo: firma del estudiante, del tutor y del director.
Cómo llenarlo paso a paso
- Reúne la información previa: revisa el registro de incidencias o las notas del estudiante para describir los hechos con precisión.
- Conversa con el estudiante en un clima de confianza, explícale el propósito formativo del acta y escucha su versión.
- Redacta los hechos de manera objetiva, sin adjetivos calificativos ni juicios de valor.
- Define con el estudiante de dos a cuatro compromisos medibles, con acciones concretas y plazos claros.
- Acuerda los apoyos que brindará la escuela y los que asumirá la familia, y anótalos en el acta.
- Establece las fechas de revisión y los responsables del seguimiento.
- Lee el acta en voz alta, verifica que todos estén de acuerdo y recoge las firmas.
Errores frecuentes
Redactar los hechos con juicios de valor o etiquetas hacia el estudiante.
Esto afecta la autoestima y la confianza, y desvía el enfoque formativo. Conviene describir conductas observables y hechos concretos, sin calificar a la persona.
Proponer compromisos vagos o imposibles de verificar.
Si no son medibles, no se puede hacer seguimiento ni evaluar avances. Los compromisos deben expresar acciones claras, con plazos y condiciones.
No incluir los apoyos de la escuela o de la familia.
El acta se convierte en una lista de exigencias para el estudiante y pierde el carácter corresponsable. Es necesario que la escuela y la familia también asuman acciones.
Olvidar las fechas de revisión y el seguimiento.
Sin revisión, el acta queda como un documento archivado y no genera cambios. Hay que fijar momentos de encuentro para valorar los avances.
Imponer el acta sin diálogo ni participación del estudiante.
El estudiante debe sentirse parte del acuerdo para comprometerse de verdad. La conversación previa y la escucha activa son esenciales.
Preguntas frecuentes
¿En qué se diferencia el acta de compromiso del estudiante del acta de compromiso de padres de familia?
El acta de compromiso del estudiante se centra en los acuerdos que asume el propio estudiante, con el acompañamiento de la escuela y la familia. La de padres de familia recoge los compromisos de los apoderados para apoyar el proceso educativo. Ambas pueden complementarse, pero tienen sujetos y responsabilidades distintas.
¿El acta de compromiso es una sanción?
Tiene un enfoque formativo y restaurativo. Busca que el estudiante reflexione, repare el daño si lo hubo y mejore su conducta o desempeño. Complementa las medidas disciplinarias que establece el reglamento interno y puede ser parte de las acciones de acompañamiento.
¿Qué hago si el estudiante no cumple los compromisos?
Revisa el acta en la fecha acordada y conversa con el estudiante para identificar las dificultades. Si es necesario, ajusta los compromisos o los apoyos. Si la situación persiste, informa a los padres y coordina con el equipo de tutoría o psicología para adoptar otras medidas, según la normativa vigente.
¿Debo informar a la UGEL sobre el acta de compromiso?
No es necesario enviarla a la UGEL, salvo que la situación lo requiera según el protocolo de convivencia escolar. El acta se archiva en la institución educativa y forma parte del expediente del estudiante. La UGEL puede solicitarla en una supervisión.
¿Puedo usar este modelo para faltas graves?
Para faltas graves, el acta de compromiso puede ser parte de las acciones, pero deben seguirse los protocolos establecidos en la normativa vigente y en el reglamento interno. Es importante coordinar con la dirección y el equipo de convivencia escolar para asegurar el debido proceso y la protección del estudiante.