Pintamos un paisaje andino con técnica mixta

Propósito de aprendizaje

Que las y los estudiantes creen una obra plástica que represente un paisaje de la sierra peruana, aplicando dos técnicas mixtas, fortaleciendo su identidad cultural y su capacidad creativa.

Situación significativa

En el aniversario del colegio vamos a montar una exposición sobre “Mi Perú diverso”. Cada salón debe representar una región del país. A nosotros nos tocó la sierra. ¿Cómo mostramos su belleza?

Secuencia didáctica

Inicio (15 min) — Aprecia

• Mostramos imágenes de paisajes andinos peruanos (Cusco, Puno, Ayacucho).
• ¿Qué ven? ¿Qué colores predominan? ¿Qué elementos hay?
• También mostramos obras de pintores peruanos: Camilo Blas, Mario Urteaga, José Sabogal.

Desarrollo (60 min) — Crea

Exploración (10 min):

• En su cuaderno, hacen un boceto rápido del paisaje que imaginan.

Técnica 1: Fondo con acuarela (15 min):

• Pintan el cielo (degradado azul a celeste).
• Pintan las montañas (marrón, gris, blanco para nieve).
• Pintan el suelo (verde, amarillo, café).

Técnica 2: Collage o detalles con crayola (25 min):

• Pegan recortes de revistas para casas, animales (llamas, vicuñas), o personas con vestimenta tradicional.
• O usan crayola para detalles: chacras, ríos, vegetación.

Toques finales (10 min):

• Firma del autor en la esquina.
• Título de la obra.

Cierre (15 min) — Socializa

• Exposición tipo galería: pegan las obras en las paredes.
• Cada estudiante recorre y observa.
• Apreciación: algunos voluntarios explican qué quisieron transmitir.
• Metacognición: ¿Qué fue lo más difícil? ¿Qué les gustó más? ¿Qué aprendieron del paisaje andino?

Materiales

• Cartulina A4 (1 por estudiante)
• Acuarelas y pinceles
• Crayola y/o recortes de revistas
• Tijeras y goma
• Cuaderno para boceto

Anexos incluidos

1. sesion.docx — sesión completa
2. imagenes_paisaje_andino.pdf — galería de referencia
3. rubrica_apreciacion.xlsx
4. obras_pintores_peruanos.pdf — Camilo Blas, Sabogal, etc.