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Actividades y ceremonias

Palabras de agradecimiento al colegio y a los profesores: modelo en Word

Las palabras de agradecimiento son un texto breve que una persona dice en voz alta, en una ceremonia escolar, para dar las gracias a un grupo o a alguien en particular. Pueden decirlas un padre de familia, un estudiante o un docente. Duran de uno a dos minutos y se apoyan en un hecho concreto, no en elogios generales.

Word editable · 8 secciones · 3 tablas para completar · Sin registro

Para qué sirve

Sirve cuando alguien debe agradecer en público y no sabe por dónde empezar: al cierre del año, en un homenaje a un docente que se retira, en la entrega de un reconocimiento o en cualquier acto donde se pide una intervención corta. El modelo ayuda a elegir a quién se agradece, a cambiar los elogios vagos por un hecho que el público reconozca y a mantener el texto en uno o dos minutos. Quien lo usa puede preparar la intervención en una tarde, con un esquema de tres pasos: a quién, por qué y cómo cerrar. Es la base que luego se adapta a cada ocasión.

Vista previa del Word

Sin registro · Editable

Esta vista muestra el texto y las tablas del documento. Al descargarlo tendrás el mismo contenido listo para editar.

PALABRAS DE AGRADECIMIENTO AL COLEGIO Y A LOS PROFESORES

Institución educativa

________________________________________

UGEL

________________________________________

Ocasión

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Fecha de la ceremonia

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Nombre de quien agradece

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Parentesco o cargo

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I. DATOS DE LA CEREMONIA

Completa los datos y anota cuántos minutos te asignó el programa.

Dato

Información

Institución educativa

I.E. N.° 20188 de Huaral

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. TEXTO 1: UNA MADRE AGRADECE AL COLEGIO EN LA CLAUSURA

Unas 200 palabras, entre 1 y 2 minutos. Para un padre, madre o apoderado que habla a nombre de su familia y de otras. Reemplaza los hechos y los nombres de ejemplo por los reales.

Buenas tardes. Soy Marleni Torres, mamá de un alumno de tercer grado, y voy a ser breve porque los niños ya quieren ir a jugar.

Quiero agradecer al colegio en nombre de mi familia y de otras que me pidieron que lo hiciera. Cuando mi hijo entró en marzo, no quería leer en voz alta. Le daba vergüenza. La profesora Ana lo dejaba leer primero en un rincón, solo con ella, y después con dos compañeros. En noviembre leyó un poema en la actuación. Yo estaba en la tercera fila y no pude grabarlo, porque se me llenaron los ojos.

Eso no sale en la libreta de notas, y por eso lo quiero decir aquí.

Gracias a los profesores que se quedaron después de hora para reforzar a los niños que lo necesitaban. Gracias al auxiliar, que se aprendió el nombre de cada niño. Gracias a quienes preparan y sirven la alimentación escolar, que empiezan a trabajar antes de que amanezca.

Gracias, por último, a las madres, los padres, los abuelos y los tíos que fueron a las reuniones, que ayudaron con las tareas y que, cuando no pudieron, avisaron. Ese esfuerzo también cuenta.

Feliz fin de año a todos.

III. TEXTO 2: UN ESTUDIANTE AGRADECE A UNA DOCENTE EN UN HOMENAJE

Unas 160 palabras, cerca de 1 minuto y medio. Para un homenaje de despedida a un docente que deja el colegio. Mantén el tono cariñoso sin exagerar. Cambia los recuerdos por los reales.

Buenos días. Hablo en nombre de los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria, que somos los que más tiempo hemos tenido a la profesora Lucía en el aula.

Profesora: cuando nos enteramos de que este es su último año en el colegio, nos quedamos callados. Después empezamos a recordar. Recordamos que usted corregía nuestras redacciones con lapicero verde, para no asustarnos. Recordamos que nos dejaba corregir los errores en voz alta y que nunca se rió de una respuesta equivocada. Recordamos la tarde de la feria, cuando llegó con un termo de café para los que montábamos los stands.

Usted nos enseñó a escribir una carta y a decir lo que pensamos sin gritar. Hay cosas que hoy hacemos bien porque las aprendimos de usted.

No sabemos cómo agradecerle. Por ahora le decimos gracias, con la voz un poco rota, y le pedimos que nos visite y vea cómo nos va. Para nosotros siempre será nuestra profesora.

Gracias.

IV. TEXTO 3: UN DOCENTE AGRADECE AL RECIBIR UN RECONOCIMIENTO

Unas 150 palabras, cerca de 1 minuto y medio. Para un docente al que el colegio o las familias entregan un reconocimiento. Devuelve el mérito al equipo y evita la falsa modestia.

Buenos días a todos. Gracias a la dirección y a las familias por este reconocimiento. Debo decir que me da un poco de vergüenza, porque un aula se hace entre muchos y hoy solo me llamaron a mí al frente.

Quiero devolver este agradecimiento donde corresponde. A mis estudiantes, que cada mañana aceptan mis ideas locas, como armar una radio en el salón o medir el patio con pasos. A las familias, que vinieron a las reuniones, prestaron material cuando hacía falta y nunca me exigieron enseñar de otra manera de la que sé. A mis colegas del ciclo, con quienes planificamos los viernes y nos corregimos con cariño. Y al personal de apoyo, que abre la puerta antes de que yo llegue.

Me llevo este diploma a casa, pero lo voy a dejar unos días en la sala de profesores para que lo vea quien quiera. Es de todos.

Gracias.

V. PLANTILLA PARA ARMAR TU AGRADECIMIENTO

Completa una fila por cada persona o grupo al que quieras agradecer. Si no tienes un hecho concreto, quita esa fila.

A quién agradezco

Hecho concreto

Frase lista para el texto

Auxiliar de secundaria

Se aprendió el nombre de cada estudiante en abril

Gracias al auxiliar, que se aprendió el nombre de cada uno de nosotros.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VI. FRASES PARA ABRIR Y PARA CERRAR SEGÚN LA OCASIÓN

Elige una frase de apertura y una de cierre. Cámbialas si no suenan como tú.

Clausura: 'Voy a ser breve, porque los niños ya quieren ir a jugar'. Cierre: 'Feliz fin de año a todos'.

Graduación: 'Hoy hablo por muchas familias, y les pido permiso a todas'. Cierre: 'Gracias por haber cuidado a nuestros hijos'.

Homenaje a un docente: 'Cuando nos enteramos, nos quedamos callados'. Cierre: 'Para nosotros siempre será nuestro profesor'.

Reconocimiento recibido: 'Me da vergüenza que me llamen solo a mí'. Cierre: 'Este reconocimiento es de todos'.

Aniversario: 'Este colegio cumple años, y nosotros cumplimos con él'. Cierre: 'Gracias por esperarnos cada mañana'.

VII. CONSEJOS PARA LEERLO EN VOZ ALTA

Prueba el texto en voz alta antes de la ceremonia, con cronómetro.

Haz una pausa corta después de cada agradecimiento. Así el público reconoce a quién va dirigido.

Si nombras a una persona, mírala en ese momento y sonríe.

No leas con tono de lista. Cambia el ritmo entre un agradecimiento y otro.

Si te emocionas, espera un segundo. Es mejor que acelerar.

Termina mirando al frente, no al papel, con la última oración.

Lleva el texto impreso con letra grande, por si falla la pantalla o el micrófono.

VIII. FIRMAS

Firma quien lee las palabras. Si las revisó un tutor o la dirección, también firma.

Nombre

Cargo o parentesco

Firma

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

______________________________

Persona que pronuncia las palabras de agradecimiento

DNI: ______________

______________________________

Director de la institución educativa

DNI: ______________

Qué partes tiene

  1. 1

    Saludo y motivo

    Di quién eres, desde dónde hablas y por qué estás ahí, en una oración. Ejemplo: 'Soy Marleni, mamá de un alumno de tercer grado, y voy a ser breve porque los niños ya quieren ir a jugar'.

  2. 2

    A quién agradeces

    Nombra al grupo o a la persona que recibirá el agradecimiento. Si son varios, agrúpalos y no los enumeres uno a uno. Ejemplo: 'A los profesores de primaria, al auxiliar y al personal que sirve la alimentación escolar'.

  3. 3

    El hecho concreto

    Cuenta una situación que ocurrió, con detalles. Es la parte que más se recuerda. Ejemplo: 'Mi hijo no quería leer en voz alta. La profesora lo dejó leer primero en un rincón, solo con ella, y en noviembre leyó un poema en la actuación'.

  4. 4

    Quienes no se ven

    Agradece a personas que rara vez reciben aplausos, como portería, limpieza, kiosco o auxiliares. Ejemplo: 'Y a quien abre la puerta del colegio antes de las siete, todos los días, con frío o con lluvia'.

  5. 5

    Lo que cambió

    Dice qué resultado produjo lo que hicieron, aunque sea pequeño. Ejemplo: 'Mi hijo ahora pide leer. Eso no sale en la libreta de notas, y por eso quiero decirlo aquí'.

  6. 6

    Cierre

    Termina con una frase sencilla y dirigida. Ejemplo: 'Gracias por cuidar a nuestros hijos. Feliz fin de año a todos'. No uses refranes ni frases de tarjeta.

Cómo llenarlo paso a paso

  1. Decide a quién agradeces y en nombre de quién hablas (tuyo, de tu familia, de tu aula, de tu promoción).
  2. Anota un hecho concreto por cada persona o grupo que vas a agradecer. Si no recuerdas ninguno, no lo menciones: es mejor agradecer a menos personas, con razones reales.
  3. Elige el texto del Word que más se parece a tu ocasión y cambia los nombres y los hechos de ejemplo por los tuyos.
  4. Verifica que cada persona mencionada esté de acuerdo en que la nombres, sobre todo si se trata de niños.
  5. Lee en voz alta con cronómetro. Debe durar entre uno y dos minutos, es decir, de 120 a 230 palabras.
  6. Quita los elogios generales (el mejor colegio, los mejores profesores) y reemplázalos por lo que viste.
  7. Si eres estudiante, muéstrale el texto a tu tutor. Si eres padre o madre, a un familiar de confianza.

Errores frecuentes

Agradecer a demasiadas personas

Una lista de quince nombres deja de ser un agradecimiento y se vuelve un trámite. Elige tres grupos o tres personas con las que tengas algo concreto que contar.

Usar elogios que no dicen nada

Frases como 'el mejor colegio del Perú' no convencen a nadie y son difíciles de creer. Reemplázalas por lo que viste en el aula, en el patio o en la casa.

Aprovechar el agradecimiento para pedir algo

Pedir cuotas, favores o cambios de horario en medio de unas palabras de gratitud rompe el tono y puede incomodar. Esos temas se tratan por separado, en la reunión correspondiente.

Olvidar al personal de apoyo

Auxiliares, personal de limpieza, portería y quienes sirven la alimentación escolar suelen quedar fuera de los discursos, aunque están todos los días con los niños. Una frase para ellos cambia el sentido del texto.

Contar datos privados de un estudiante

Mencionar dificultades de aprendizaje, conducta o situaciones familiares expone al niño. Cuenta solo lo que él o ella y su familia acepten que se diga en público.

Preguntas frecuentes

¿En qué se diferencian de una carta de agradecimiento?

La carta se escribe, se firma y se entrega, y la lee una sola persona. Las palabras de agradecimiento se dicen en voz alta frente a un público, por eso usan oraciones cortas, repeticiones y pausas. Si un agradecimiento debe quedar por escrito, conviene entregar además la carta.

¿En qué se diferencian del discurso del Día del Maestro?

El discurso del Día del Maestro se pronuncia en una fecha concreta y se dirige a todos los docentes. Las palabras de agradecimiento sirven para cualquier ceremonia y pueden dirigirse a una persona, a un grupo o a todo el colegio. Puedes tomar un texto de aquí y adaptarlo.

¿Y del discurso de un padre en la graduación?

El discurso del padre en la graduación habla por las familias de una promoción y además incluye un mensaje a los graduandos. Aquí el texto es más corto, no depende de una ceremonia en particular y solo se centra en dar las gracias.

¿Cuánto debe durar?

Entre uno y dos minutos, que en voz alta son de 120 a 230 palabras. Si la ceremonia tiene varios discursos, ajusta el tiempo al que te asignaron. Menos de un minuto puede sonar apurado, y más de dos cansa al público.

¿Puedo nombrar a docentes y a estudiantes?

Sí, si tienes su permiso y el hecho que cuentas es positivo. Con niños, pide también el visto bueno de la familia. Evita nombrar a quien no estará presente o comparar a unos docentes con otros.