Palabras de despedida del colegio: modelo en Word

PALABRAS DE DESPEDIDA DEL COLEGIO

I. DATOS DE LA CEREMONIA

Completa los datos y anota el minuto del programa en que te toca hablar.

II. TEXTO 1: DESPEDIDA SINCERA DE 5.° DE SECUNDARIA

Unas 290 palabras, entre 2 y 3 minutos. Tono sencillo y agradecido. Cambia los recuerdos y los nombres de ejemplo (profesora Elena, vóley, tienda del colegio) por los de tu promoción.

Buenas tardes. Señor director, profesores, familias y compañeros de la promoción.

Me eligieron para hablar en nombre de todos. Voy a intentar decir lo que creo que sentimos, y si me equivoco en algo, perdónenme, porque en esta promoción somos ciento diez opiniones distintas.

Hace cinco años entramos a primero de secundaria sin conocernos casi. Veníamos de cuatro colegios de primaria. Yo me senté en la última fila porque tenía miedo de que me preguntaran algo. Hoy la mitad de mis mejores amigos se sentó a mi lado por pura casualidad, y la otra mitad llegó por el equipo de vóley.

Quiero agradecer a las personas que nos aguantaron. A nuestros profesores, que explicaron lo mismo tres veces sin cambiar la voz. A la profesora Elena, nuestra tutora, que notaba cuando algo nos pasaba y nos preguntaba sin hacer escándalo. A la señora de la tienda del colegio, que nos guardaba el pan cuando llegábamos tarde al recreo. A los auxiliares, que nos llamaron la atención más veces de las que nos gustaba.

Gracias también a nuestras familias: a quienes nos criaron, sean mamá, papá, abuela, tíos o hermanos. Sé que muchos pidieron permiso en el trabajo para estar aquí.

Y a mis compañeros les digo cosas que no dije en estos años. Gracias a quienes me prestaron sus cuadernos, a quienes me defendieron cuando yo tenía razón y a quienes me dijeron que no la tenía. Perdón a quienes molesté. Fui más pesado de lo que debía.

Sé que no nos vamos a ver seguido. Algunos estudiarán fuera, otros trabajarán, otros se quedarán en el barrio. Pero cada vez que pasemos por esta puerta vamos a acordarnos de cómo empezó todo.

Gracias por todo. Nos vemos.

III. TEXTO 2: DESPEDIDA CON HUMOR DE 5.° DE SECUNDARIA

Unas 250 palabras, cerca de 2 minutos. Mezcla humor y gratitud. El humor se dirige a situaciones que todos vivieron o a ti mismo, nunca a un compañero ni a un profesor en particular. Muéstraselo a tu tutor antes.

Hola a todos. Antes de empezar, aviso que mis compañeros me pidieron dos cosas: que no hablara más de tres minutos y que no llorara. Voy a intentar cumplir con la primera.

En estos cinco años aprendimos mucho. Aprendimos que las fórmulas de Física se olvidan el mismo día del examen. Aprendimos que el reloj del salón anda más lento cuando falta poco para la campana. Aprendimos que el profesor de Educación Física sabe quién no se cambió, aunque esté en la última fila. Y aprendimos que en todo trabajo grupal alguien se queda hasta las once de la noche armando la presentación. Gracias, Luciana. Te lo debemos.

Pero también aprendimos cosas que no salen en ningún libro. Aprendimos a perder un partido sin pelear. A defender a un compañero cuando lo molestaban, aunque tuviéramos miedo. A reconocer que estábamos equivocados. A pedir ayuda a la tutora cuando no sabíamos a quién más pedírsela.

Gracias a nuestros profesores por la paciencia. Gracias a las familias que soportaron que llegáramos tarde, que dejáramos la ropa tirada y que dijéramos 'luego lo hago'. A quienes nos criaron, sean quienes sean: lo hicieron bien, a pesar de nosotros.

A mis compañeros les voy a decir que no los voy a extrañar, porque todavía tengo el grupo de WhatsApp. Pero sí voy a extrañar este patio, el ruido del recreo y la sombra del único árbol donde nos sentábamos todos.

Hasta pronto, colegio. Prometo no volver a llegar tarde. Bueno, no prometo nada.

IV. TEXTO 3: DESPEDIDA DE 6.° DE PRIMARIA

Unas 160 palabras, entre 1 y 2 minutos. Lenguaje simple, para un niño o niña de 11 o 12 años. Si se lo aprende de memoria, mejor, pero lleva el papel por si acaso.

Buenos días. Hablo en nombre de sexto grado.

Hoy nos despedimos de nuestra escuela. Aquí aprendimos a leer, a sumar, a restar y a hacer amigos. Yo llegué a primer grado con miedo y sin saber atarme los zapatos. Mi profesora me enseñó y no se rió.

Quiero dar las gracias. A nuestros profesores, porque nos explicaron cuando no entendíamos. A la señora que limpia el patio, que siempre nos saludaba. A la auxiliar, porque nos cuidaba en el recreo. A nuestras familias, mamás, papás, abuelitos, tíos y hermanos, por traernos todos los días.

A mis compañeros les digo que me voy a acordar del campeonato de fútbol, de la excursión al museo y del día en que a la profesora se le cayó el borrador y todos nos reímos.

Ahora vamos a secundaria. Tengo un poco de miedo, pero también ganas de conocer. Espero que nos vaya bien y que no se olviden de nosotros.

Gracias, escuela.

V. PREGUNTAS PARA ESCRIBIR TU PROPIO TEXTO

Responde estas preguntas con tus compañeros antes de escribir. Las respuestas más específicas serán las frases mejores.

¿Cómo llegaste el primer día y qué recuerdas de ese día?

¿Qué hecho de la promoción haría reír a todos si lo menciono?

¿Qué profesor o profesora dijo algo que nunca olvidarás?

¿A qué persona del colegio casi nadie agradece (portería, limpieza, kiosco, auxiliares)?

¿Qué cosa te gustaría que el colegio recordara de tu promoción?

¿A quién le debes una disculpa o un gracias que nunca dijiste?

¿Qué te vas a llevar de aquí que no cabe en una mochila?

VI. QUÉ EVITAR EN EL TEXTO

Revisa esta lista antes de dar el texto por terminado.

Apodos, comparaciones físicas o notas de compañeros.

Críticas a profesores o a la institución, aunque sean en broma.

Frases de tarjeta, como 'el mundo es nuestro' o 'cerramos un capítulo'.

Dar las gracias solo a 'papá y mamá', cuando hay compañeros criados por otras personas.

Hablar en nombre de todos algo que quizá no todos sienten. Prefiere 'yo siento' o 'muchos sentimos'.

Agradecimientos de más de ocho o nueve personas. Agrupa y menciona solo las más importantes.

VII. CONSEJOS PARA LEERLO EN VOZ ALTA

Ensaya tres veces. La última, con un compañero escuchando y con cronómetro.

Respira antes de empezar y antes de cada párrafo.

Si te da risa o ganas de llorar, haz una pausa. El público espera.

Haz contacto visual con los compañeros cuando dices 'nosotros' y con las familias cuando agradeces.

Habla más despacio de lo que crees. Con el micrófono, el sonido tarda en llegar al fondo.

Marca con una barra las pausas y subraya las palabras que quieres resaltar.

Si te equivocas, no te disculpes. Retoma la oración y continúa.

VIII. FIRMAS

Firma el estudiante que pronuncia las palabras y el tutor que revisó el texto.