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Paraclases

Evaluación y seguimiento

Registro de incidencias: modelo en Word

El registro de incidencias es un libro o formato donde el responsable de convivencia anota los hechos de violencia escolar ocurridos en la institución educativa, con datos protegidos de los estudiantes, las acciones tomadas, la derivación y el seguimiento, así como el reporte en el SíseVe.

Word editable · 6 secciones · 3 tablas para completar · Sin registro

Para qué sirve

Sirve para dejar constancia ordenada de cada incidencia de violencia escolar y para tomar decisiones de protección y acompañamiento. Se usa durante todo el año, apenas ocurre un hecho, y ayuda a decidir la derivación a la instancia correspondiente, el tipo de acompañamiento al estudiante afectado y las acciones formativas con el grupo. También permite verificar si el caso se reportó en el SíseVe y si el seguimiento se cumplió en el plazo que establece el protocolo vigente. Es la base para informar a la UGEL y para ajustar el plan de convivencia escolar.

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Sin registro · Editable

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REGISTRO DE INCIDENCIAS DE VIOLENCIA ESCOLAR

I. DATOS GENERALES

Completa los datos de la institución educativa y del responsable del registro.

Institución educativa: ____________________________________

UGEL: ____________________ Nivel: ____________________

Grado y sección: ____________________ Año escolar: ________

Responsable de convivencia: ____________________

Director: ____________________

II. REGISTRO DE INCIDENCIAS

Anota cada incidencia en una fila. Usa solo iniciales de los estudiantes. Agrega tantas filas como necesites.

N.°

Fecha y hora

Lugar y tipo de violencia

Estudiantes involucrados (iniciales, edad, grado, rol)

Descripción de los hechos

Acciones inmediatas y derivación

Seguimiento

Reporte SíseVe (fecha y código)

1

15/05/2025 10:30 a. m.

Patio, física

J. P. R., 9 años, 4.° B, agredido; M. L. S., 10 años, 4.° B, agresor

Según testigos, M. L. S. empujó a J. P. R. durante el recreo. J. P. R. cayó y se raspó la rodilla.

Se separó a los estudiantes. Se brindó primeros auxilios. Se comunicó a los padres por teléfono. Derivado a la psicóloga de la IE.

Entrevista con J. P. R. el 20/05/2025. Seguimiento semanal.

16/05/2025, código 12345

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. ACCIONES DE SEGUIMIENTO

Registra las acciones de acompañamiento y verificación de la mejora para cada caso.

N.° de incidencia

Fecha

Acción realizada

Responsable

Resultado observado

1

20/05/2025

Entrevista con el estudiante agredido

Psicóloga

Estudiante manifiesta sentirse más tranquilo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. REPORTE EN EL SÍSEVE

Verifica el reporte de cada caso en el portal SíseVe y anota la información.

N.° de incidencia

Fecha de reporte

Código de reporte

Responsable del reporte

Observaciones

1

16/05/2025

12345

Responsable de convivencia

Reporte completo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

Anota observaciones generales sobre el manejo de las incidencias y recomendaciones para mejorar la convivencia.

Observaciones: ____________________________________________________________

Recomendaciones: _________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

VI. FIRMAS Y CIERRE

Firma el responsable de convivencia y el director, y coloca el sello de la IE.

________________________________________

Responsable de convivencia

________________________________________

Director

Sello de la IE

 

______________________________

Responsable de convivencia

DNI: ______________

______________________________

Director

DNI: ______________

Qué partes tiene

  1. 1

    Datos de la institución y responsables

    Nombre de la IE, UGEL, nivel, sección, nombre del responsable de convivencia y del director. Ejemplo: IE 1234, UGEL Norte, Primaria, 4.° B, responsable: Lic. Rosa Quispe.

  2. 2

    Datos del hecho

    Fecha, hora, lugar y tipo de violencia (física, psicológica, sexual, ciberacoso). Ejemplo: 15 de mayo, 10:30 a. m., patio, violencia física entre estudiantes.

  3. 3

    Estudiantes involucrados con iniciales

    Se anotan las iniciales de los estudiantes, su edad, grado y sección, y el rol (agredido, agresor, testigo). Ejemplo: J. P. R., 9 años, 4.° B, agredido.

  4. 4

    Descripción de los hechos

    Relato breve, objetivo y sin adjetivos de lo ocurrido, con la fuente de información. Ejemplo: 'Según testigos, el estudiante J. P. R. recibió un empujón durante el recreo'.

  5. 5

    Acciones inmediatas

    Primeras medidas de protección y contención: separar a los involucrados, brindar primeros auxilios, comunicar a los padres. Ejemplo: 'Se llevó a los estudiantes a la oficina de convivencia y se comunicó a los padres por teléfono'.

  6. 6

    Derivación

    Instancia o profesional a quien se deriva el caso: tutoría, psicólogo, DEMUNA, comisaría, centro de salud. Ejemplo: 'Derivado a la psicóloga de la IE para evaluación'.

  7. 7

    Seguimiento

    Registro de las acciones de acompañamiento y verificación de la mejora, con fechas. Ejemplo: 'Entrevista con el estudiante agredido el 20 de mayo, seguimiento semanal'.

  8. 8

    Reporte en el SíseVe

    Indica si el caso se reportó en el portal SíseVe, la fecha y el número de reporte. Ejemplo: 'Reportado el 16 de mayo, código de reporte 12345'.

  9. 9

    Firma y cierre

    Firma del responsable de convivencia y del director, y sello de la IE. Ejemplo: 'Firma del responsable de convivencia y visto bueno del director'.

Cómo llenarlo paso a paso

  1. Registra el hecho el mismo día en que ocurre, con fecha, hora y lugar, y anota solo las iniciales de los estudiantes para proteger su identidad.
  2. Describe los hechos de manera objetiva, sin opiniones ni juicios, y señala la fuente de la información (testigo, docente, auxiliar).
  3. Anota las acciones inmediatas de protección y contención, y comunica a los padres de familia o apoderados en el plazo que establece el protocolo vigente.
  4. Indica la derivación a la instancia correspondiente (tutoría, psicología, DEMUNA, comisaría) y registra la fecha.
  5. Verifica si el caso requiere reporte en el SíseVe y anota la fecha y el código de reporte si corresponde.
  6. Programa el seguimiento con fechas y responsables, y revisa el registro mensualmente para ajustar el plan de convivencia.

Errores frecuentes

Escribir los nombres completos de los estudiantes.

Expone la identidad de los menores y vulnera su derecho a la privacidad. Usa solo iniciales y guarda el registro en un lugar seguro.

Describir los hechos con adjetivos o juicios de valor.

Contamina la información y puede perjudicar la investigación. Describe solo lo observable y las palabras textuales entre comillas.

No reportar el caso en el SíseVe.

El reporte es obligatorio según la normativa vigente y permite activar rutas de atención. Verifica siempre si el caso requiere reporte.

Dejar el seguimiento sin fechas ni responsables.

Sin seguimiento no se protege al estudiante ni se verifica la mejora. Anota cada acción con fecha y nombre del responsable.

Mezclar el registro de incidencias con el anecdotario del aula.

El anecdotario recoge observaciones pedagógicas y el registro de incidencias atiende violencia escolar. Mantén documentos separados para no confundir rutas.

Preguntas frecuentes

¿En qué se diferencia del registro anecdótico?

El registro anecdótico recoge observaciones del comportamiento y aprendizaje en el aula, sin fin disciplinario. El registro de incidencias atiende hechos de violencia escolar y activa rutas de protección, derivación y reporte al SíseVe. Mantén cada uno en su propio formato y con su responsable.

¿Debo usar nombres completos o solo iniciales?

Solo iniciales. La normativa de protección de menores exige resguardar la identidad. Puedes anotar edad, grado y sección, pero evita cualquier dato que permita identificar al estudiante. Guarda el registro bajo llave o en un archivo digital con contraseña.

¿Cuándo se reporta en el SíseVe?

Todo hecho de violencia escolar debe reportarse en el SíseVe en el plazo que establece el protocolo vigente. El responsable de convivencia verifica el reporte y anota la fecha y el código. Si no hay acceso al portal, informa de inmediato a la UGEL para que oriente el reporte.

¿Quién debe firmar el registro de incidencias?

Firma el responsable de convivencia que registra el hecho y, con visto bueno, el director de la IE. En casos derivados a otra instancia, se adjunta el documento de derivación. El registro se archiva en la oficina de convivencia.

¿Cómo se complementa con el plan de convivencia escolar?

El plan de convivencia establece las normas y acciones preventivas. El registro de incidencias recoge los hechos ocurridos y permite evaluar si las acciones del plan funcionan. Con los datos del registro se ajustan las actividades de tutoría y las normas de aula.