Reglamento interno de la institución educativa: modelo en Word

Para qué sirve

Sirve para ordenar el funcionamiento de la IE y orientar las decisiones diarias de la dirección, los docentes y el CONEI. Se usa al inicio del año escolar para informar a las familias, durante el año para resolver situaciones de convivencia y al momento de matricular o evaluar la asistencia. Permite aplicar medidas correctivas formativas y da respaldo a la gestión cuando hay conflictos. También ayuda a comunicar con claridad qué se espera de estudiantes, docentes y padres de familia.

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REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Institución educativa	________________________________________
UGEL	________________________________________
DRE	________________________________________
Nivel y modalidad	________________________________________
Año escolar	________________________________________
Resolución directoral de aprobación	________________________________________

 

I. DISPOSICIONES GENERALES

Redacta el objeto y alcance del reglamento, así como la base legal.

El presente reglamento tiene por objeto regular la organización, el funcionamiento y la convivencia en la institución educativa, en el marco de la Ley 28044, la Ley 29719, el D.S. 004-2018-MINEDU y las orientaciones de la UGEL. Es de cumplimiento obligatorio para todos los miembros de la comunidad educativa.

II. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES

Describe los órganos de gobierno y participación, y sus funciones principales.

La dirección ejerce la conducción general de la IE y aprueba los documentos de gestión.

El CONEI participa en la elaboración y revisión del reglamento interno, y vela por su cumplimiento.

Las coordinaciones académicas organizan el trabajo pedagógico por niveles o áreas.

Los comités de aula apoyan la gestión pedagógica y administrativa.

III. DERECHOS Y DEBERES DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Enumera derechos y deberes para estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia.

Miembro	Derechos	Deberes
Estudiantes	Recibir un trato respetuoso y ser escuchados	Cumplir las normas de convivencia y asistir puntualmente
Docentes	Participar en la elaboración de los documentos de gestión	Planificar y evaluar según el CNEB
Padres de familia	Recibir información sobre el progreso de sus hijos	Acompañar el aprendizaje y asistir a las reuniones

 

IV. NORMAS DE CONVIVENCIA

Establece pautas claras para la interacción diaria, alineadas con el Plan de convivencia escolar.

Usar un lenguaje respetuoso y evitar agresiones verbales o físicas.

Respetar los espacios y bienes de la IE.

Resolver los conflictos mediante el diálogo y la mediación.

Participar en las jornadas de reflexión sobre convivencia.

V. MEDIDAS CORRECTIVAS FORMATIVAS

Define acciones pedagógicas ante faltas, sin castigos físicos ni humillantes.

Ante una falta leve, el docente aplica una reflexión escrita y un compromiso de mejora. Ante una falta grave, se convoca a la familia y se aplica una medida restaurativa, según el protocolo vigente. Queda prohibido el castigo físico, humillante o la retención de documentos.

VI. MATRÍCULA Y ASISTENCIA

Regula el proceso de matrícula y el control de asistencia.

La matrícula se realiza según el cronograma de la UGEL y lo establecido en el SIAGIE. La asistencia se registra diariamente. Las tardanzas e inasistencias se comunican a la familia en el plazo que establece el protocolo vigente.

VII. PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

Indica cómo participan los padres de familia y la APAFA.

Los padres de familia participan en las reuniones de aula, en las jornadas de reflexión y en las actividades de la APAFA. La IE promueve una comunicación fluida a través de los medios disponibles.

VIII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Incluye aspectos no previstos y la vigencia del reglamento.

Los aspectos no previstos en el presente reglamento serán resueltos por la dirección con opinión del CONEI. El reglamento entra en vigencia a partir de su aprobación mediante resolución directoral y se difunde a toda la comunidad educativa.

 

______________________________ Director de la institución educativa DNI: ______________

______________________________ Presidente del CONEI DNI: ______________

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Qué partes tiene

1. 1

   Disposiciones generales y base legal

   Incluye el objeto del reglamento, su alcance y las normas en que se sustenta, como la Ley 28044, la Ley 29719 y el D.S. 004-2018-MINEDU. Ejemplo: 'El presente reglamento regula la organización y el funcionamiento de la IE 2038 Inca Garcilaso de la Vega, del distrito de San Juan de Lurigancho'.

2. 2

   Organización y funciones

   Describe los órganos de gobierno y participación: dirección, CONEI, coordinaciones, comités y APAFA. Ejemplo: 'El CONEI participa en la elaboración y revisión del reglamento interno y emite opinión sobre el Plan Anual de Trabajo'.

3. 3

   Derechos y deberes de los miembros

   Enumera los derechos y deberes de estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia. Ejemplo: 'Los estudiantes tienen derecho a recibir un trato respetuoso y a ser escuchados cuando reportan una situación de acoso escolar'.

4. 4

   Normas de convivencia

   Establece pautas de comportamiento en el aula, patios y actividades escolares, alineadas con el Plan de convivencia escolar. Ejemplo: 'Usar un lenguaje respetuoso y resolver los conflictos mediante el diálogo, sin apodos ni burlas'.

5. 5

   Medidas correctivas formativas

   Define las acciones pedagógicas ante faltas, con enfoque restaurativo y sin castigos físicos ni humillantes. Ejemplo: 'Ante una falta leve, como interrumpir la clase de forma reiterada, el docente aplica una reflexión escrita y un compromiso de mejora'.

6. 6

   Matrícula y asistencia

   Regula el proceso de matrícula, los requisitos y el control de asistencia. Ejemplo: 'La matrícula se realiza según el cronograma de la UGEL y lo establecido en el SIAGIE, y no se condiciona al pago de cuotas de APAFA'.

7. 7

   Participación de la familia y la comunidad

   Indica cómo participan los padres de familia y la APAFA en el acompañamiento escolar. Ejemplo: 'Los padres de familia asisten a las reuniones de aula convocadas por la IE y revisan la agenda escolar de sus hijos'.

Cómo llenarlo paso a paso

1. Revisa la normativa vigente y los documentos de gestión de tu IE (PEI, PCI, Plan de convivencia) para asegurar coherencia.
2. Conforma una comisión con representantes del CONEI, docentes, estudiantes y padres de familia para redactar el borrador.
3. Redacta cada sección con lenguaje claro y ejemplos concretos, sin castigos físicos ni humillantes y sin plazos que no estén en el protocolo vigente.
4. Socializa el borrador con la comunidad educativa y recoge aportes en un acta.
5. Ajusta el documento, preséntalo al CONEI para su opinión y aprueba el reglamento mediante resolución directoral.
6. Difunde el reglamento en la jornada de reflexión y entrega una copia a las familias al momento de la matrícula.

Errores frecuentes

Preguntas frecuentes