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Actividades y ceremonias

Bases de concurso de villancicos: modelo en Word

Las bases de concurso de villancicos son el reglamento interno que organiza una competencia navideña de canto coral entre las secciones de una institución educativa. Fijan categorías, número de participantes, duración, criterios con puntaje, jurado, orden de presentación y premiación, para que la actividad sea ordenada y justa.

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Para qué sirve

Se usan en las primeras semanas de diciembre, cuando varias secciones quieren presentarse en el mismo evento y el tiempo es corto. Permiten a la comisión decidir cuántos grupos caben en la jornada, cuántos integrantes tiene cada coro, qué tipo de acompañamiento se admite y qué aspectos califica el jurado. También dejan claro que la participación es voluntaria, que no se piden gastos de vestuario y que el repertorio puede ser tradicional o de tema de paz, respetando la diversidad de creencias de las familias. Con las bases publicadas se evitan reclamos el día del concurso.

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BASES DEL CONCURSO DE VILLANCICOS

I. DATOS GENERALES

Completa los datos de la IE y del concurso.

La I.E. [nombre y número], de la UGEL [nombre], convoca al Concurso de Villancicos [año], dirigido a las secciones de [Primaria y Secundaria]. Se realizará el [fecha] a las [hora] en [lugar].

II. FINALIDAD

Escribe uno o dos objetivos.

Promover el canto coral y la expresión artística de los estudiantes.

Fortalecer la convivencia y la integración entre las secciones.

Compartir un momento de unión y de paz con las familias al cierre del año escolar.

III. CATEGORÍAS Y PARTICIPANTES

Ajusta las categorías al tamaño de tu IE. Inicial presenta sin puntaje.

Categoría

Grados

Integrantes por coro

Modalidad

Inicial

3, 4 y 5 años

Toda la sección

Presentación sin puntaje

A

1.° y 2.° de primaria

10 a 20 estudiantes

Competencia

B

3.° y 4.° de primaria

10 a 20 estudiantes

Competencia

C

5.° y 6.° de primaria

10 a 20 estudiantes

Competencia

D

Secundaria

8 a 20 estudiantes

Competencia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. REQUISITOS DE LA PRESENTACIÓN

Define las condiciones para que todos compitan en igualdad.

Cada coro presenta un villancico de tres a cuatro minutos. Se aceptan villancicos tradicionales, criollos, andinos o de tema de paz y solidaridad.

Pueden acompañarse con pista musical, instrumentos de la IE o instrumentos propios de los estudiantes.

Entrega de la letra y del nombre del villancico a la comisión un día antes del concurso.

El vestuario es sencillo y opcional. No se solicitan gastos y no se resta puntaje por no usar disfraces.

La participación es voluntaria y cuenta con la autorización de las familias.

V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Total de 100 puntos. Cada integrante del jurado llena su propia ficha.

Criterio

Descripción

Puntaje máximo

Afinación

Entonación correcta del grupo

25

Ritmo y coordinación

Entrada y salida juntas, ritmo constante

20

Interpretación

Expresión, volumen, emoción

20

Repertorio

Adecuado a la edad y al tema

15

Presentación

Postura, vestuario sencillo y orden

10

Trabajo en equipo

Participación de todos los integrantes

10

 

 

 

 

VI. JURADO CALIFICADOR

El jurado no debe calificar a grupos que haya asesorado.

El jurado estará compuesto por [tres] integrantes designados por la dirección: un docente de Arte y Cultura, un docente de otra área y [un invitado externo]. Cada integrante califica de forma independiente. El puntaje final es el promedio de las fichas. Las decisiones del jurado son definitivas dentro del concurso.

VII. ORDEN DE PRESENTACIÓN

Define el sorteo y los tiempos del escenario.

Orden

Categoría

Sección

Villancico

Hora aproximada

1

B

3.° A

[nombre del villancico]

9:15 a.m.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VIII. PREMIACIÓN

Define premios alcanzables y confírmalos antes de publicar.

Diploma para los tres primeros puestos de cada categoría.

Reconocimiento a la mejor interpretación y al mejor trabajo en equipo.

Diploma de participación para todos los coros, incluidos los de Inicial.

IX. CRONOGRAMA

Pon fechas realistas.

Actividad

Fecha

Responsable

Inscripción de coros

Del [fecha] al [fecha]

Comisión organizadora

Sorteo del orden

[fecha]

Comisión organizadora

Concurso

[fecha]

Jurado y comisión

Premiación

[fecha]

Dirección

 

 

 

 

 

 

 

X. DISPOSICIONES FINALES

Cierra con las reglas para casos no previstos.

La participación implica la aceptación de estas bases. Lo no previsto será resuelto por la comisión organizadora y la dirección. En caso de empate se define por el mayor puntaje en afinación, luego por interpretación y, si persiste, por una segunda presentación breve.

 

______________________________

Coordinador o coordinadora de la comisión organizadora

DNI: ______________

______________________________

Director o directora de la institución educativa

DNI: ______________

Qué partes tiene

  1. 1

    Datos generales y finalidad

    Incluye institución, UGEL, nombre del concurso y propósito. Por ejemplo: Concurso de Villancicos 2026 de la I.E. N.° 4018 de Cajamarca, para promover el canto coral, la convivencia y la creatividad de los estudiantes.

  2. 2

    Categorías y participantes

    Define los grupos de competencia y el tamaño de cada coro. Por ejemplo: categoría A de 3.° a 4.° de primaria, B de 5.° a 6.°, C de secundaria, con grupos de 8 a 20 estudiantes por sección o ciclo.

  3. 3

    Requisitos de la presentación

    Establece repertorio, duración y acompañamiento. Por ejemplo: un villancico de tres a cuatro minutos, con pista musical o instrumentos de la IE, y entrega de la letra al jurado un día antes.

  4. 4

    Criterios de evaluación

    Tabla con aspectos y puntajes. Por ejemplo: afinación 25, ritmo y coordinación 20, interpretación 20, repertorio 15, vestuario y presentación 10 y trabajo en equipo 10. Un total de 100 puntos facilita el cálculo.

  5. 5

    Jurado calificador

    Indica quiénes califican y cómo se garantiza la imparcialidad. Por ejemplo: un docente de Arte y Cultura, un docente de otra área y un invitado externo, sin vínculo con las secciones que compiten.

  6. 6

    Orden de presentación

    Describe el sorteo, el tiempo entre grupos y el uso del escenario. Por ejemplo: sorteo ante los delegados una semana antes y un minuto para el cambio de grupos, con un ensayo corto en el escenario.

  7. 7

    Premiación y disposiciones finales

    Especifica premios y reglas para casos no previstos. Por ejemplo: diplomas para los tres primeros lugares de cada categoría, un reconocimiento a la mejor interpretación y diploma de participación para todos.

Cómo llenarlo paso a paso

  1. Confirma con la dirección la fecha, el lugar y el tiempo disponible para el concurso, y cuántos grupos pueden presentarse en esa jornada.
  2. Define las categorías por grado o ciclo y el número mínimo y máximo de integrantes por coro. En Inicial, plantea una presentación sin puntaje y con reconocimiento para todos.
  3. Fija las condiciones de la presentación: duración, tipo de acompañamiento, entrega de la letra y la norma sobre vestuario sencillo, sin gastos obligatorios.
  4. Redacta los criterios de evaluación con puntajes que sumen 100 y prepara una ficha para que cada jurado califique de forma independiente.
  5. Conforma el jurado, organiza el sorteo del orden de presentación y define el criterio de desempate antes de publicar las bases.
  6. Presenta las bases a la dirección, publícalas con anticipación y entrégalas a los tutores y al docente de Arte y Cultura.

Errores frecuentes

Permitir un repertorio solo religioso para todos.

Las familias tienen creencias distintas. Acepta villancicos tradicionales, criollos o andinos y también canciones de tema de paz, familia o solidaridad, y deja la participación como voluntaria.

Exigir vestuarios costosos.

Genera gastos y desigualdad. Indica que se valora el vestuario sencillo, con ropa de casa o accesorios reciclados, y que no se puede restar puntos por no comprar disfraces.

Poner demasiadas secciones en una misma jornada.

El concurso se alarga y los estudiantes se cansan. Divide por categorías o por turnos, y considera presentaciones de tres a cuatro minutos.

Incluir en el jurado a docentes asesores de los grupos que compiten.

Puede generar cuestionamientos. Si un jurado asesoró a un grupo, no califica a esa categoría o se le sustituye por otro.

Preguntas frecuentes

¿En qué se diferencian estas bases de un programa de Navidad?

El programa de Navidad ordena una actuación festiva sin competencia: números, responsables, horas y chocolatada. Estas bases son el reglamento de un concurso: categorías, criterios, jurado y premios. El concurso puede ser uno de los momentos del programa.

¿Cuántos integrantes debe tener cada coro?

No hay un número oficial. Para que la jornada sea manejable, suele pedirse entre 8 y 20 integrantes. En secciones muy numerosas, la comisión puede seleccionar un coro representativo y organizar otras presentaciones de integración.

¿Se puede cantar con pista o solo con instrumentos?

Las bases pueden permitir ambas formas. Lo importante es que el acompañamiento no tape las voces y que no implique gastos obligatorios. Puedes pedir la pista al docente de Arte y Cultura con anticipación para probarla.

¿Cómo se evalúa en Inicial?

Se recomienda no calificar con puntaje. Se pueden entregar diplomas de participación y reconocer aspectos como la alegría, el trabajo en equipo o el respeto. Así se cuida el disfrute de los niños y se evitan comparaciones.

¿Qué hago si dos grupos empatan?

Define el desempate en las bases: por ejemplo, mayor puntaje en afinación, luego en interpretación y, si persiste, una segunda presentación breve. Escribirlo antes del concurso evita discusiones y protege la decisión del jurado.