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Actividades y ceremonias

Diploma de honor: modelo en Word

El diploma de honor es un reconocimiento impreso que la dirección entrega a los estudiantes que sobresalen por su mérito, ya sea en un grado, un área o durante todo el año. Este Word trae el texto del diploma al mérito, del primer puesto y del mejor estudiante, junto con los criterios de otorgamiento y un cuadro de mérito.

Word editable · 7 secciones · 2 tablas para completar · Sin registro

Para qué sirve

Sirve para premiar el mérito con reglas claras y conocidas desde marzo, de modo que ningún estudiante ni familia sienta que la decisión fue arbitraria. Se prepara al cierre del año, cuando la comisión revisa los resultados del SIAGIE, la asistencia y la participación, y se entrega en la ceremonia de clausura. Ayuda a decidir quién recibe cada diploma, cómo se desempata y qué se comunica a las familias. A diferencia del diploma de reconocimiento, que valora esfuerzos variados, el de honor se otorga con criterios medibles y en cantidad limitada.

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DIPLOMA DE HONOR, CRITERIOS Y CUADRO DE MÉRITO

Institución educativa

________________________________________

Año escolar

________________________________________

Nivel y grado

________________________________________

Comisión de mérito

________________________________________

Fecha de la ceremonia

________________________________________

 

I. CRITERIOS DE OTORGAMIENTO

Apruébalos al inicio del año, publícalos y no los cambies hasta el cierre. Los pesos son un ejemplo para reemplazar.

Criterio

Cómo se verifica

Peso (ejemplo)

Logros de aprendizaje en las áreas

Calificativos finales registrados en el SIAGIE

60 %

Asistencia regular

Registro de asistencia del aula. No se descuentan las faltas justificadas por salud.

15 %

Participación en la vida escolar

Registro de participación en proyectos, comisiones y actividades

15 %

Práctica de valores y convivencia

Observación del tutor y registro de convivencia

10 %

 

 

 

 

 

 

 

II. COMISIÓN DE MÉRITO Y PROCEDIMIENTO

Registra en un acta quiénes integran la comisión y cuándo se reúne.

La comisión se forma con la subdirección, un docente por ciclo y un representante del CONEI.

Los integrantes con familiares entre los candidatos se abstienen de decidir en ese caso.

La comisión revisa los registros, aplica los criterios y completa el cuadro de mérito por grado.

Las decisiones se registran en un acta firmada y se guardan en la dirección.

Las familias pueden consultar cómo se aplicaron los criterios en el caso de su hijo o hija.

III. DIPLOMA DE HONOR AL MÉRITO

Se entrega a los estudiantes que cumplen los criterios con desempeño sobresaliente.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N.° ______ DE __________

DIPLOMA DE HONOR AL MÉRITO

Se otorga a:

______________________________

Por su desempeño sobresaliente, su responsabilidad y su compromiso con los valores de nuestra institución durante el año escolar 20____.

__________, ____ de diciembre de 20____

______________________ ______________________

Director(a) Presidente(a) de la comisión de mérito

IV. DIPLOMA DE PRIMER PUESTO

Se entrega a quien ocupa el primer lugar del cuadro de mérito de su grado. Puedes emitir diplomas de segundo y tercer puesto con el mismo formato.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N.° ______ DE __________

DIPLOMA DE HONOR

PRIMER PUESTO

Se otorga a:

______________________________

Del ____ grado, sección ____, por haber alcanzado el primer lugar en el cuadro de mérito del año escolar 20____, según los criterios aprobados por la institución.

__________, ____ de diciembre de 20____

______________________ ______________________

Director(a) Presidente(a) de la comisión de mérito

V. DIPLOMA AL MEJOR ESTUDIANTE

Se entrega a un estudiante por nivel o por institución, según lo que defina el reglamento interno.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N.° ______ DE __________

DIPLOMA DE HONOR

MEJOR ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN __________

Se otorga a:

______________________________

Por integrar con excelencia el aprendizaje, la asistencia, la participación y la práctica de valores, y por ser ejemplo para su comunidad educativa.

__________, ____ de diciembre de 20____

______________________ ______________________

Director(a) Representante del CONEI

VI. CUADRO DE MÉRITO DEL GRADO

Usa un cuadro por grado. Es un documento interno: guárdalo con el acta y no lo publiques completo.

Orden de mérito

Apellidos y nombres

Logros (60 %)

Asistencia (15 %)

Participación (15 %)

Valores (10 %)

Puntaje total

1.°

Torres Quispe, Mateo

56

14

13

9

92

2.°

Paredes Rojas, Camila

54

15

12

9

90

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VII. REGLA DE DESEMPATE Y COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS

Escribe la regla antes de aplicarla y comunica los resultados primero a las familias de los premiados.

Si hay empate en el puntaje total, se prefiere a quien tenga mayor puntaje en logros de aprendizaje.

Si persiste el empate, se considera la asistencia y, luego, la participación.

Si el empate continúa, se entrega el diploma a ambos estudiantes.

Se informa a las familias de los premiados antes de la ceremonia.

No se publican los calificativos de los demás estudiantes.

 

______________________________

Director de la institución educativa

DNI: ______________

______________________________

Presidente de la comisión de mérito

DNI: ______________

Qué partes tiene

  1. 1

    Criterios de otorgamiento

    Lista de requisitos para recibir el diploma, conocida por estudiantes y familias desde marzo. Por ejemplo, calificativos de logro en las áreas, asistencia regular, participación y práctica de valores, cada uno con su peso.

  2. 2

    Comisión de mérito

    Grupo que revisa los registros, aplica los criterios y firma el acta de resultados. Por ejemplo, la subdirectora, un docente de cada ciclo y un representante del CONEI, sin la intervención de familiares de los candidatos.

  3. 3

    Diploma de honor al mérito

    Texto para estudiantes que destacan en un conjunto de criterios. Por ejemplo: «Por su desempeño sobresaliente, su responsabilidad y su compromiso con los valores de nuestra institución».

  4. 4

    Diploma de primer puesto

    Texto para quien ocupa el primer lugar en el cuadro de mérito de su grado. Por ejemplo, «Primer puesto del 5.° grado de secundaria, con el calificativo más alto del cuadro de mérito».

  5. 5

    Diploma de mejor estudiante

    Reconocimiento al mejor estudiante de la institución o de un nivel, según los criterios. Por ejemplo, el estudiante que mejor integra el logro académico, la asistencia y la convivencia durante el año.

  6. 6

    Cuadro de mérito y desempate

    Tabla con el orden de mérito y la regla de desempate. Por ejemplo, ante igual calificativo se considera la asistencia, y luego el resultado de la competencia de Comunicación. Se guarda con el acta.

  7. 7

    Entrega y comunicación a familias

    Pautas para anunciar los resultados con respeto y sin exponer a los demás. Por ejemplo, se informa a las familias de los premiados antes de la ceremonia y se evita publicar la lista completa de calificativos.

Cómo llenarlo paso a paso

  1. Aprueba los criterios con la dirección y el CONEI al inicio del año, y comunícalos a estudiantes y familias por escrito.
  2. Forma la comisión de mérito y registra en un acta sus integrantes y la fecha de reunión.
  3. Al cierre del año, reúne los datos: calificativos del SIAGIE, asistencia y participación en actividades de la institución.
  4. Completa el cuadro de mérito por grado con los puntajes. Aplica la regla de desempate si hay estudiantes con igual resultado.
  5. Imprime los diplomas con los nombres de los premiados y revísalos con la nómina oficial.
  6. Entrega los diplomas en la ceremonia y comunica el criterio a quien lo pida, sin mostrar los resultados de otros estudiantes.

Errores frecuentes

Cambiar los criterios al final del año.

Genera reclamos y desconfianza. Los criterios se publican en marzo y se aplican tal como se anunciaron. Si necesitas ajustarlos, hazlo para el año siguiente.

Publicar el cuadro de mérito completo con los calificativos de todos.

Expone a quienes no tuvieron buenos resultados y puede afectar su autoestima. Se anuncia solo a los premiados, y la familia de cada estudiante conoce su propio resultado.

Premiar solo la nota más alta sin considerar la convivencia.

El mérito no se reduce al promedio. Incluir la asistencia, la participación y la convivencia reconoce a estudiantes que aportan a la comunidad educativa.

Incluir en la comisión a familiares de los candidatos.

Pone en duda la imparcialidad. Quien tenga un hijo o pariente en el cuadro se abstiene de participar en la decisión.

Preguntas frecuentes

¿Existe un cuadro de mérito oficial del MINEDU?

Los calificativos de logro se registran en el SIAGIE según la normativa vigente del MINEDU, pero el orden de mérito para los diplomas lo define cada institución en su reglamento interno. Por eso conviene escribir los criterios y comunicarlos con anticipación.

¿En qué se diferencia del diploma de reconocimiento?

El diploma de reconocimiento valora actitudes como la solidaridad, la participación o el esfuerzo, y puede entregarse a muchos estudiantes. El diploma de honor premia el mérito con criterios medibles y en cantidad limitada, por lo que requiere una comisión y un cuadro de mérito.

¿Qué hago si dos estudiantes empatan?

Aplica la regla de desempate que definiste de antemano, como la asistencia o el resultado en un área determinada. Si siguen empatados, puedes entregar el diploma a ambos o definir un segundo criterio. Lo importante es que la regla ya estuviera escrita.

¿Se puede dar diploma de honor en inicial?

En inicial no se ordena a los niños en un cuadro de mérito, porque la evaluación es formativa y descriptiva. Es preferible usar diplomas de reconocimiento por actitudes y logros personales, y reservar el diploma de honor para primaria y secundaria.