Discurso de Fiestas Patrias para el colegio: modelo en Word

DISCURSOS POR FIESTAS PATRIAS

I. DATOS GENERALES

Completa los datos de la ceremonia y de quien habla.

II. DATOS HISTÓRICOS QUE PUEDES CITAR

Son datos de conocimiento general. Si dudas de otro, no lo incluyas sin verificarlo.

El 28 de julio de 1821, en la Plaza Mayor de Lima, José de San Martín proclamó la independencia del Perú.

San Martín llegó al Perú con el Ejército Libertador en 1820.

Antes hubo levantamientos de peruanos, como el de Túpac Amaru II y Micaela Bastidas en 1780.

La independencia se consolidó en 1824, con la batalla de Ayacucho.

El Himno Nacional tiene letra de José de la Torre Ugarte y música de José Bernardo Alcedo, y se compuso en 1821.

En 2021 se conmemoró el Bicentenario de la Independencia, es decir, 200 años de la proclamación.

III. DISCURSO DE LA DIRECCIÓN

Dura de dos a tres minutos. Tono sereno, sin adornos.

Buenos días, docentes, estudiantes, madres, padres y familiares que nos acompañan.

Esta semana recordamos el 28 de julio de 1821. Ese día, en la Plaza Mayor de Lima, José de San Martín proclamó la independencia del Perú. Había llegado al país con el Ejército Libertador en 1820, y su proclamación fue el inicio de una vida independiente para nuestro país.

Conviene recordar que la independencia no ocurrió en un solo día. Antes hubo levantamientos de peruanos, como el de Túpac Amaru II y Micaela Bastidas en 1780. Después de 1821 siguieron años de guerra, y la independencia se consolidó en 1824, con la batalla de Ayacucho.

Ese proceso fue obra de muchas personas, de distintos pueblos y regiones. Hoy, esa diversidad sigue siendo parte de nuestro país: en nuestras aulas hay estudiantes cuyas familias vienen de la costa, de la sierra y de la selva.

A los estudiantes les pido algo concreto para estos días de julio: que cuiden la escuela, que traten con respeto a sus compañeros y que escuchen con atención el himno, cuya letra es de José de la Torre Ugarte y su música de José Bernardo Alcedo.

Gracias, y que tengan unas buenas Fiestas Patrias.

IV. DISCURSO DE UN ESTUDIANTE DE SECUNDARIA

Dura unos dos minutos. Tono cercano, con una reflexión propia.

Buenos días, director, profesores y compañeros.

Cada 28 de julio recordamos que en 1821, en Lima, José de San Martín proclamó la independencia del Perú. Es un dato que aprendemos en la escuela. Pero estudiando el tema comprendí que esa fecha no cuenta toda la historia.

Antes de 1821 hubo peruanos que se levantaron, como Túpac Amaru II y Micaela Bastidas en 1780. Después hubo años de guerra, hasta que en 1824 se consolidó la independencia en Ayacucho. Es decir, la independencia fue un proceso largo, con muchas personas que no siempre aparecen en los libros.

Me pregunto qué significa ser peruano hoy. Para mí significa convivir con personas que hablan distintas lenguas, comen distinto y piensan distinto, y aun así compartir un mismo país. Significa también cuidar lo que es de todos: la escuela, la calle, el agua.

No se trata de grandes gestos. Se trata de respetar a los compañeros, cumplir nuestras responsabilidades y participar cuando se necesita ayuda.

Gracias, y feliz Fiestas Patrias.

V. VERSIÓN PARA NIÑOS DE PRIMARIA

Dura un minuto. Para estudiantes de 3.° a 6.° grado. Frases cortas y pausas.

Buenos días, profesores, compañeros y familias.

El 28 de julio celebramos que el Perú es un país independiente. Hace mucho tiempo, otros gobernaban nuestro país desde lejos. Un día, el 28 de julio de 1821, un general llamado José de San Martín dijo en Lima, delante de mucha gente, que el Perú era libre.

Después hubo que seguir luchando hasta 1824. Por eso decimos que la independencia fue un camino largo, con muchas personas que ayudaron.

Hoy el Perú es de todos los peruanos: de los que viven en la costa, en la sierra y en la selva. Cuidemos nuestro país con cosas sencillas. Saludemos con respeto, no botemos basura y ayudemos a quien lo necesite.

¡Viva el Perú!

VI. DATOS QUE CONVIENE EVITAR O VERIFICAR

Revisa esta lista antes de agregar información al discurso.

No digas que la independencia terminó el 28 de julio de 1821, porque la guerra continuó hasta 1824.

No cites cifras de soldados, bajas o fechas de batallas menores sin verificarlas en un libro de texto.

No atribuyas frases famosas a personajes históricos si no estás seguro de que las dijeron.

No presentes la independencia como obra de una sola persona.

Verifica con el docente de Personal Social o de Ciencias Sociales cualquier dato que añadas.

VII. CONSEJOS PARA LEER EN VOZ ALTA

Revisa estos consejos antes de la ceremonia.

Practica varias veces y cronometra. La versión para niños debe leerse en un minuto, y las otras en dos o tres.

Haz una pausa después de la fecha y del lugar, para que el público los retenga.

Pronuncia con calma los nombres propios y confírmalos antes si tienes dudas.

Si lees frente al grupo, mira al público al final de cada párrafo.

Con niños, ensaya con ellos el significado de las palabras que no conozcan, como proclamar o independencia.

Ten una copia impresa con letra grande.