Actividades y ceremonias
Guion de radio escolar: modelo en Word
El guion de radio escolar es el texto que organiza un programa radial del colegio: qué secciones lleva, cuánto dura cada una, quién habla, qué música suena y qué dice cada locutor. Lo preparan los estudiantes con su docente para transmitirlo por parlantes en el recreo o grabarlo para la comunidad educativa.
Word editable · 8 secciones · 4 tablas para completar · Sin registro
Para qué sirve
Sirve para que los estudiantes practiquen la expresión oral, la escritura de textos informativos y el trabajo en equipo mientras producen un programa real. Se usa durante todo el año, en proyectos de Comunicación, y se prepara semanas antes de la transmisión. Ayuda a decidir qué secciones incluir, cuánto dura cada una y quién se encarga de cada tarea. El guion con tiempos evita que el programa se alargue y permite coordinar con el responsable de sonido, que sigue la secuencia de cortinas y música.
Vista previa del Word
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Qué partes tiene
- 1
Ficha del programa
Nombre, frecuencia, duración, público y equipo de locutores. Por ejemplo: «La Voz del Colegio», cada viernes, 20 minutos, con cuatro locutores de 5.° y 6.° grado y un técnico de sonido.
- 2
Estructura con tiempos
Tabla con las secciones, la duración, el locutor y la cortina musical de cada una. Por ejemplo, saludo de 1 minuto, noticias del cole de 4, entrevista de 5, música de 3 y cierre de 1.
- 3
Cortinas musicales
Sonidos breves que abren, separan y cierran las secciones. Por ejemplo, una melodía de 10 segundos al inicio y otra más suave entre las noticias y la entrevista. Se recomienda música libre de uso o creada por los propios estudiantes.
- 4
Texto de cada sección
Redacción de lo que dirá cada locutor, en frases cortas y con tono cercano. Por ejemplo: «Hola, amigos del colegio, bienvenidos a La Voz del Colegio. Hoy les traemos las noticias del mes».
- 5
Entrevista y secciones de participación
Preguntas preparadas para entrevistar a un docente, un estudiante o un familiar, y espacios como el mensaje del día o la adivinanza. Por ejemplo, tres preguntas al profesor de Educación Física sobre las olimpiadas.
- 6
Cierre y despedida
Agradecimiento, anuncio del próximo programa y frase final. Por ejemplo: «Gracias por escucharnos. Nos vemos el próximo viernes. Soy Camila y esto fue La Voz del Colegio».
- 7
Roles y ensayo
Lista de tareas: locutores, redactores, entrevistadores y técnico de sonido, con un ensayo previo. Por ejemplo, un ensayo general el miércoles para ajustar los tiempos y la lectura.
Cómo llenarlo paso a paso
- Elige con tus estudiantes el nombre del programa, el público al que se dirige y el horario de la transmisión.
- Define la estructura con tiempos. Un programa de 20 minutos puede tener saludo, noticias, una entrevista, una sección de cultura general, música y despedida.
- Reparte los roles: locutores, redactores, entrevistadores y responsable de sonido. Rota los roles entre programas para que todos participen.
- Redacta el texto de cada sección con frases cortas y verifica los datos de las noticias antes de leerlos.
- Ensaya con cronómetro y ajusta el texto si el programa se pasa del tiempo previsto.
- Transmite o graba. Al terminar, conversa con los estudiantes sobre qué salió bien y qué mejorar en el siguiente programa.
Errores frecuentes
Escribir el guion como un texto para leer en vez de para escuchar.
Las oraciones largas cansan al oyente. Redacta frases cortas, repite lo importante y lee en voz alta mientras escribes para comprobar que suena natural.
Difundir en redes la grabación de los estudiantes sin permiso de las familias.
La voz y la imagen de un menor son datos personales. Si el programa sale del colegio, pide autorización por escrito a las familias y protege la identidad de los estudiantes.
Incluir bromas o noticias que expongan a un compañero.
Un comentario que se dice por parlante lo escucha todo el colegio. Revisa el guion con el docente y evita nombres o situaciones que incomoden.
No calcular los tiempos de cada sección.
El programa se alarga y se corta antes de la despedida. Cronometra la lectura, deja un margen de un minuto y avisa al técnico de sonido cuándo entra cada cortina.
Preguntas frecuentes
¿En qué se diferencia el guion de radio escolar de una rúbrica de podcast?
El guion es el texto de producción: define secciones, tiempos, locutores y música para transmitir. La rúbrica de un podcast sirve para evaluar la calidad de un producto ya grabado. Pueden usarse juntos: primero se escribe el guion y después se evalúa el resultado con una rúbrica.
¿Necesito equipos especiales para hacer radio escolar?
No. Puedes empezar con un micrófono y un parlante, o grabar con un celular y compartir el audio con el aula. Si la institución cuenta con equipo de sonido, el técnico de sonido puede reproducir las cortinas desde una computadora o un celular.
¿Puedo usar canciones comerciales como cortinas?
En transmisiones internas dentro del colegio, muchas instituciones lo hacen. Si el audio se publica en internet, conviene usar música de uso libre o creada por los propios estudiantes. Verifica las condiciones de uso de cada pista y evita sorpresas con derechos de autor.
¿Con qué área curricular se relaciona?
Principalmente con Comunicación, porque trabaja la expresión oral, la escritura de guiones y la escucha atenta. También se vincula con Personal Social, Arte y Cultura y con las áreas cuyos temas se difundan en las noticias o en las entrevistas del programa.
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