Agrupamos por colores: rojo, amarillo y azul
Sesión de Matemática Inicial 3 años para agrupar objetos por color (rojo, amarillo, azul). Inicia la noción lógico-matemática.
- Competencia
- Resuelve problemas de cantidad.
- Duración
- 45 min
- Bimestre · Semana
- 1° · Semana 3
- Instrumento
- Lista de cotejo
Propósito de aprendizaje
Que las niñas y los niños agrupen objetos según su color (rojo, amarillo, azul), iniciando la noción lógica de clasificación.
Situación significativa
Tenemos muchas tapitas y juguetes mezclados. ¿Cómo los ordenamos para encontrarlos más rápido?
Secuencia didáctica
Inicio (8 min)
- Mostramos los 3 colores en cartulinas grandes: ROJO, AMARILLO, AZUL.
- Cantamos: “Rojo como el tomate, amarillo como el sol, azul como el cielo”.
- Repetimos señalando objetos del aula.
Desarrollo (30 min)
Reconocimiento (10 min): La maestra dice un color. Los niños señalan algo del aula que sea de ese color.
Agrupación con material (15 min): Cada niño recibe una bandeja con 9 objetos (3 rojos, 3 amarillos, 3 azules) y 3 platos. Tarea: poner cada objeto en su plato según el color.
La maestra acompaña con preguntas: “¿De qué color es esto? ¿Dónde va?”.
Variación (5 min): Los niños se agrupan en el aula según el color de su polo o pollera.
Cierre (7 min)
- Cantamos otra vez la canción de los colores.
- Despedida: ¿Te gustó agrupar? ¿Qué color te gusta más?
Anexos
sesion.docx· 2.cartulinas_colores.pdf· 3.lista_cotejo.xlsx· 4.cancion_colores.pdf