Conocemos a nuestros nuevos amigos del aula
Sesión de Personal Social Inicial 3 años para la primera semana de clases. Adaptación e integración. Esencial.
- Competencia
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
- Duración
- 45 min
- Bimestre · Semana
- 1° · Semana 1
- Instrumento
- Escala de valoración
Propósito de aprendizaje
Que las niñas y los niños se relacionen con sus nuevos compañeros, conozcan sus nombres y empiecen a sentirse en confianza en el aula.
Situación significativa
Es nuestra primera semana en el jardín. Muchos no nos conocemos. ¡Vamos a empezar a ser amigos!
Secuencia didáctica
Inicio (8 min)
- Sentados en círculo en la alfombra.
- La maestra muestra una pelota y dice: “Pasamos la pelota y cada uno dice su nombre”.
- Modela: “Soy la profe Lucía, mucho gusto”.
Desarrollo (30 min)
Ronda de nombres (10 min): Pasamos la pelota uno por uno. Cada niño dice su nombre. La maestra repite los nombres para reforzar.
Juego “Yo soy” (10 min): La maestra pregunta: “¿Quién quiere venir al medio?”. El que viene dice su nombre y algo que le gusta hacer. Todos aplauden.
Mi amigo nuevo (10 min): La maestra pide a los niños buscar a alguien que NO conozcan. En pareja, se preguntan los nombres y conversan brevemente (cuántos años tienen, qué les gusta).
Cierre (7 min)
- Volvemos al círculo. ¿Qué amigo conociste? ¿Cómo se llama?
- Cantamos una canción de amistad: “Somos un grupo de amigos, somos un grupo a jugar…”.
- Despedida emocional: abrazo grupal (si los niños se sienten cómodos).
Anexos
sesion.docx· 2.cancion_amistad.pdf· 3.escala_valoracion.xlsx· 4.juegos_integracion_inicio.pdf