Sesión de aprendizaje de Personal Social para 3 años de Inicial
Sesiones listas para 3 años de Inicial en el área de Personal Social. Cada una incluye propósitos de aprendizaje, criterios de evaluación, secuencia didáctica con los procesos del área e instrumento. Descargas el Word, pones el nombre de tu institución y la usas.
Descarga directa en Word (.docx) · Sin registro · Norma Técnica MINEDU 2026
Compartimos los bloques y crayones: jugamos mejor cuando esperamos nuestro turno
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Cumplimos los acuerdos del aula para convivir mejor
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Conocemos a nuestros nuevos amigos del aula
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Reconocemos y contamos lo que sentimos con tarjetas de caritas
Construye su identidad.
Recorremos el aula y el patio para encontrar lugares seguros y aprender a pedir ayuda
Construye su identidad.
Qué aprenden con estas sesiones
El propósito de aprendizaje de cada sesión, tal como aparece en el Word. Sirve para ver de un vistazo si la sesión encaja con lo que necesitas esta semana.
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Que los niños y las niñas compartan los materiales del aula y esperen su turno durante el juego, expresando cómo se sienten al hacerlo.
Compartimos los bloques y crayones: jugamos mejor cuando esperamos nuestro turno -
Que las niñas y los niños se relacionen con sus nuevos compañeros, conozcan sus nombres y empiecen a sentirse en confianza en el aula.
Conocemos a nuestros nuevos amigos del aula -
Que los niños y las niñas propongan y representen acuerdos sencillos para el aula, y que al final del día reconozcan si los cumplieron, para que aprendan que los acuerdos que hacemos juntos nos ayudan a estar bien.
Cumplimos los acuerdos del aula para convivir mejor -
Que los niños y las niñas reconozcan y nombren lo que sienten en el día, y lo compartan con sus amigos y su maestra usando gestos y palabras.
Reconocemos y contamos lo que sentimos con tarjetas de caritas -
Que los niños y las niñas reconozcan los lugares seguros y los lugares de riesgo de su aula y de su patio, y que practiquen cómo pedir ayuda a un adulto de confianza cuando algo les molesta o les duele.
Recorremos el aula y el patio para encontrar lugares seguros y aprender a pedir ayuda
Competencias del CNEB que se trabajan
Copiadas textualmente del Programa Curricular. Son las que declaras en tu documento de planificación.
- › Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
- › Construye su identidad
Personal Social en los demás grados de Inicial
Preguntas frecuentes
- ¿Cuántas sesiones de Personal Social para 3 años de Inicial hay?
- 5 sesiones publicadas, cada una con su archivo Word. Revisa el propósito y los criterios para elegir la que corresponde a tu grupo.
- ¿Qué competencias del CNEB trabajan?
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común; Construye su identidad. Las competencias y capacidades van copiadas textuales del Programa Curricular.
- ¿Qué incluye cada Word?
- Datos informativos, propósitos de aprendizaje, criterios, secuencia didáctica de inicio, desarrollo y cierre, materiales, y dos anexos: el instrumento de evaluación construido con los criterios y un registro de aula para tus estudiantes.
- ¿Necesito registrarme para descargar?
- No. El botón de cada sesión descarga el .docx directo, sin cuenta, sin correo y sin Google Drive.