Experiencia de aprendizaje de mayo para Inicial
Mi familia me cuida y yo también sé cuidar
La familia, el Día de la Madre y la identidad del nivel Inicial. Planificación mensual completa con situación significativa, competencias del CNEB, secuencia semanal y producto observable.
Archivo .docx editable · Sin registro · Calendario escolar 2026 del 16 de marzo al 18 de diciembre
Situación significativa
De dónde nace esta experiencia
En el aula hay familias de todas las formas. Algunos niños viven con su mamá, otros con la abuela, otros con una tía. Se acerca el domingo 10 de mayo y en el jardín se prepara la actuación. El 25 de mayo, además, la Educación Inicial peruana está de aniversario y el jardín cumple un año más de trabajo con las familias del barrio.
Propósito de la experiencia
Que los niños reconozcan a las personas que los cuidan, expresen afecto con un producto hecho por sus manos y participen en la celebración del aniversario del nivel Inicial junto a sus familias.
Adaptación al nivel Inicial
En Inicial la experiencia se sostiene en el juego, la exploración con el cuerpo y la conversación en asamblea. No hay cuadernos de trabajo ni exposiciones formales.
Propósitos de aprendizaje
Competencias del CNEB que se trabajan
Los nombres de las competencias están copiados del Programa Curricular de Educación Inicial. Los desempeños los precisas tú según el grado y el ciclo con el que trabajas.
Personal Social
Construye su identidad
Comunicación
Se comunica oralmente en su lengua materna
Psicomotriz
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
Enfoques transversales
Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad
La celebración incluye a toda persona que cuida al niño, sin asumir que siempre es la madre.
Enfoque de igualdad de género
En el aula se conversa sobre que cuidar y cocinar son tareas de todos en la casa.
Secuencia del mes
3 semanas de mayo, actividad por actividad
Las fechas corresponden al calendario escolar 2026. Cada semana cierra con algo hecho, no con un tema visto.
-
Semana 1
4 al 8 de mayo
¿Quiénes viven en mi casa?
- Asamblea con la pregunta abierta sobre quién lo espera al llegar a casa y quién lo hace reír.
- Dibujo de la familia en papel grande, con el nombre de cada persona dictado a la docente.
- Juego de roles en el sector de dramatización: cocinar, cuidar al bebé, salir al mercado.
-
Semana 2
11 al 15 de mayo
Preparo mi regalo con mis propias manos
- Trabajo de motricidad fina: rasgado, enrollado y pegado para armar la flor o el portarretrato.
- Dictado del mensaje a la docente, con la firma del niño hecha a su manera.
- Ensayo de la canción y del baile para la actuación, con desplazamientos en el patio.
-
Semana 3
25 al 29 de mayo
Mi jardín está de fiesta
- Actuación por el Día de la Madre y entrega personal del regalo hecho en el aula.
- Celebración del 25 de mayo con juegos de antes y de ahora junto a las familias invitadas.
- Asamblea final para conversar sobre qué fue lo que más les gustó de la fiesta.
Producto observable
Una tarjeta con la foto familiar y un mensaje dictado por el niño, entregada en la actuación del Día de la Madre.
Evaluación
Criterios de evaluación
- 1 Nombra a las personas con las que vive y dice una cosa que hacen por él.
- 2 Realiza el rasgado y el pegado sin ayuda constante de la docente.
- 3 Dicta un mensaje de por lo menos una oración completa.
- 4 Se desplaza siguiendo el ritmo de la canción durante el ensayo.
Instrumento: Lista de cotejo de expresión oral y motricidad fina.
Materiales y recursos
- Papel de seda y cartulina
- Goma y témperas
- Fotos familiares pedidas con anticipación
- Equipo de sonido para el ensayo
Escala de calificación del CNEB
- AD
- Logro destacado
- A
- Logro esperado
- B
- En proceso
- C
- En inicio
Descarga la experiencia completa en Word
El archivo trae los datos informativos en blanco para que pongas tu institución, tu UGEL y tu grado, la situación significativa, la tabla de propósitos, la secuencia de las 3 semanas y el apartado de reflexiones del docente.
Las otras experiencias mensuales de Inicial
Una experiencia por mes, de marzo a diciembre. Son 30 en total entre los tres niveles.
Marzo
Buen inicio del año escolar y evaluación diagnóstica
3 semanas lectivas
Abril
Semana Santa, cuidado de la Tierra y gusto por la lectura
4 semanas lectivas
Junio
El padre, el campo peruano y el ambiente que nos rodea
4 semanas lectivas
Julio
Fiestas Patrias, Día del Maestro y orgullo por lo peruano
4 semanas lectivas
Agosto
Santa Rosa de Lima, la juventud y el retorno con metas nuevas
3 semanas lectivas
Setiembre
Educación vial, primavera y aniversario de la institución
4 semanas lectivas
Octubre
Señor de los Milagros, canción criolla y cultura del ahorro
4 semanas lectivas
Noviembre
Derechos del niño, vida animal y Día del Logro
4 semanas lectivas
Diciembre
Navidad, derechos humanos y cierre del año escolar
3 semanas lectivas
El mismo mes en los otros niveles
Experiencia de mayo para Primaria
1er a 6to grado · Ciclos III, IV y V
Experiencia de mayo para Secundaria
1ro a 5to de secundaria · Ciclos VI y VII
Para bajar esta experiencia al día a día
Una experiencia mensual organiza el mes completo. Las sesiones de aprendizaje son el detalle diario de cada actividad, con procesos pedagógicos y tiempos.