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Paraclases
Setiembre 2026 Inicial · 3, 4 y 5 años 4 semanas

Experiencia de aprendizaje de setiembre para Inicial

Camino seguro al jardín y recibo a la primavera

Educación vial, primavera y aniversario de la institución. Planificación mensual completa con situación significativa, competencias del CNEB, secuencia semanal y producto observable.

Archivo .docx editable · Sin registro · Calendario escolar 2026 del 16 de marzo al 18 de diciembre

Situación significativa

De dónde nace esta experiencia

Para llegar al jardín, varios niños cruzan una pista donde los carros no bajan la velocidad. Otros vienen en mototaxi sin casco. La primera semana de setiembre es la Semana de la Educación Vial y el 23 de setiembre llega la primavera, cuando el patio empieza a llenarse de flores y de insectos que los niños quieren tocar.

Propósito de la experiencia

Que los niños reconozcan las señales y los colores del semáforo, se ubiquen y desplacen siguiendo indicaciones, y observen los cambios que trae la primavera en las plantas del jardín.

Adaptación al nivel Inicial

En Inicial la experiencia se sostiene en el juego, la exploración con el cuerpo y la conversación en asamblea. No hay cuadernos de trabajo ni exposiciones formales.

Propósitos de aprendizaje

Competencias del CNEB que se trabajan

Los nombres de las competencias están copiados del Programa Curricular de Educación Inicial. Los desempeños los precisas tú según el grado y el ciclo con el que trabajas.

Matemática

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Personal Social

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Ciencia y Tecnología

Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

Enfoques transversales

Enfoque de derechos

Los niños comprenden que cruzar seguro es un derecho que los adultos deben garantizar.

Enfoque ambiental

Se observa a los insectos del patio sin matarlos ni encerrarlos.

Secuencia del mes

4 semanas de setiembre, actividad por actividad

Las fechas corresponden al calendario escolar 2026. Cada semana cierra con algo hecho, no con un tema visto.

  1. Semana 1

    31 de agosto al 4 de setiembre

    El semáforo manda

    • Armado de un semáforo grande de cartón con los tres colores y conversación sobre qué significa cada uno.
    • Circuito vial en el patio con tiza: pistas, cruceros y roles de peatón, chofer y policía.
    • Juego de parar y avanzar según el color que levanta la docente.
  2. Semana 2

    7 al 11 de setiembre

    Los sonidos y señales de mi calle

    • Salida corta a la vereda del jardín para escuchar y nombrar los sonidos del tránsito.
    • Reconocimiento de tres señales de tránsito reales, con su forma y color.
    • Dibujo del recorrido de la casa al jardín, con la ayuda de la docente para nombrar los puntos.
  3. Semana 3

    14 al 18 de setiembre

    La primavera llega al patio

    • Observación con lupa de las plantas del jardín y de los insectos que aparecieron.
    • Comparación con los registros de abril: qué cambió en las plantas del biohuerto.
    • Elaboración de la corona de flores con material del sector de arte.
  4. Semana 4

    21 al 25 de setiembre

    Desfile de primavera

    • Preparación de la carroza del aula con material reusado y flores de papel.
    • Desfile de primavera por el patio con las coronas y la carroza del aula.
    • Asamblea de cierre sobre lo que aprendieron a hacer para cruzar seguros.

Producto observable

Un circuito vial pintado en el patio que las otras aulas también usan, y la carroza de primavera del aula hecha con material reusado.

Evaluación

Criterios de evaluación

  • 1 Dice qué debe hacer con cada color del semáforo.
  • 2 Se desplaza en el circuito siguiendo indicaciones de adelante, atrás, al costado.
  • 3 Nombra un cambio que observó en las plantas del jardín.
  • 4 Cruza la pista de juego de la mano y mirando a ambos lados.

Instrumento: Lista de cotejo de ubicación espacial y ficha de observación de la indagación.

Materiales y recursos

  • Cartón y témperas para el semáforo
  • Tiza para el circuito del patio
  • Lupas
  • Papel crepé y material reusado para la carroza

Escala de calificación del CNEB

AD
Logro destacado
A
Logro esperado
B
En proceso
C
En inicio
Registro auxiliar en Excel para Inicial con esta escala automatizada

Descarga la experiencia completa en Word

El archivo trae los datos informativos en blanco para que pongas tu institución, tu UGEL y tu grado, la situación significativa, la tabla de propósitos, la secuencia de las 4 semanas y el apartado de reflexiones del docente.

experiencia-de-aprendizaje-setiembre-inicial.docx

Word editable · Inicial · Setiembre 2026

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