Experiencia de aprendizaje de setiembre para Primaria
Camino seguro: contamos el tránsito de la esquina de la escuela
Educación vial, primavera y aniversario de la institución. Planificación mensual completa con situación significativa, competencias del CNEB, secuencia semanal y producto observable.
Archivo .docx editable · Sin registro · Calendario escolar 2026 del 16 de marzo al 18 de diciembre
Situación significativa
De dónde nace esta experiencia
En la esquina de la escuela no hay crucero peatonal pintado y a la hora de salida los carros pasan sin bajar la velocidad. La primera semana de setiembre es la Semana de la Educación Vial. En lugar de repetir que hay que mirar a ambos lados, el aula va a contar cuántos vehículos pasan y usar esos datos para pedir algo concreto.
Propósito de la experiencia
Que los estudiantes recojan datos reales del tránsito frente a la escuela, los organicen en tablas y gráficos, y redacten una carta con una propuesta sustentada dirigida a su municipalidad.
Adaptación al nivel Primaria
En Primaria la experiencia combina indagación guiada, escritura de textos cortos y trabajo en equipos pequeños, con un producto que se puede exhibir en el aula.
Propósitos de aprendizaje
Competencias del CNEB que se trabajan
Los nombres de las competencias están copiados del Programa Curricular de Educación Primaria. Los desempeños los precisas tú según el grado y el ciclo con el que trabajas.
Matemática
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Personal Social
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Comunicación
Se comunica oralmente en su lengua materna
Enfoques transversales
Enfoque de derechos
Los estudiantes ejercen su derecho a dirigirse a una autoridad con un pedido sustentado.
Enfoque orientación al bien común
La propuesta beneficia a toda la escuela y al vecindario, no solo al aula.
Secuencia del mes
4 semanas de setiembre, actividad por actividad
Las fechas corresponden al calendario escolar 2026. Cada semana cierra con algo hecho, no con un tema visto.
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Semana 1
31 de agosto al 4 de setiembre
Miramos nuestra esquina
- Observación guiada de la esquina de la escuela y registro de los puntos donde hay riesgo.
- Diseño del instrumento de conteo: qué categorías de vehículo y en qué intervalos.
- Ensayo del conteo durante cinco minutos para ajustar el instrumento.
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Semana 2
7 al 11 de setiembre
Contamos y organizamos
- Conteo real de vehículos en tres momentos del día, con equipos rotativos de dos estudiantes.
- Elaboración de la tabla de frecuencias con totales y moda.
- Construcción del gráfico de barras y del gráfico circular sencillo.
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Semana 3
14 al 18 de setiembre
Proponemos una solución
- Interpretación de los datos: en qué momento hay más riesgo y por qué.
- Redacción de la carta a la municipalidad con estructura formal, datos y pedido concreto.
- Revisión de la carta entre pares y corrección de la versión final.
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Semana 4
21 al 25 de setiembre
Primavera y aniversario
- Exposición del estudio en el aniversario de la institución o en la celebración de la primavera.
- Entrega de la carta a la instancia que corresponda, con copia visible en el aula.
- Metacognición: qué cambia cuando un pedido va acompañado de datos.
Producto observable
Un informe corto con el conteo del tránsito, la tabla, el gráfico y una carta formal dirigida a la municipalidad con una propuesta de mejora.
Evaluación
Criterios de evaluación
- 1 Registra los datos del conteo respetando los intervalos acordados.
- 2 Construye la tabla de frecuencias y el gráfico con rótulos y escala correctos.
- 3 Interpreta el gráfico e identifica el momento de mayor riesgo.
- 4 Redacta la carta con estructura formal y sustenta el pedido con los datos recogidos.
Instrumento: Rúbrica de gestión de datos y lista de cotejo de la carta formal.
Materiales y recursos
- Fichas de conteo y tableros
- Cronómetro o reloj del celular
- Papel milimetrado
- Hojas membretadas para la carta
Escala de calificación del CNEB
- AD
- Logro destacado
- A
- Logro esperado
- B
- En proceso
- C
- En inicio
Descarga la experiencia completa en Word
El archivo trae los datos informativos en blanco para que pongas tu institución, tu UGEL y tu grado, la situación significativa, la tabla de propósitos, la secuencia de las 4 semanas y el apartado de reflexiones del docente.
experiencia-de-aprendizaje-setiembre-primaria.docx
Word editable · Primaria · Setiembre 2026
Las otras experiencias mensuales de Primaria
Una experiencia por mes, de marzo a diciembre. Son 30 en total entre los tres niveles.
Marzo
Buen inicio del año escolar y evaluación diagnóstica
3 semanas lectivas
Abril
Semana Santa, cuidado de la Tierra y gusto por la lectura
4 semanas lectivas
Mayo
La familia, el Día de la Madre y la identidad del nivel Inicial
3 semanas lectivas
Junio
El padre, el campo peruano y el ambiente que nos rodea
4 semanas lectivas
Julio
Fiestas Patrias, Día del Maestro y orgullo por lo peruano
4 semanas lectivas
Agosto
Santa Rosa de Lima, la juventud y el retorno con metas nuevas
3 semanas lectivas
Octubre
Señor de los Milagros, canción criolla y cultura del ahorro
4 semanas lectivas
Noviembre
Derechos del niño, vida animal y Día del Logro
4 semanas lectivas
Diciembre
Navidad, derechos humanos y cierre del año escolar
3 semanas lectivas
El mismo mes en los otros niveles
Experiencia de setiembre para Inicial
3, 4 y 5 años · Ciclo II
Experiencia de setiembre para Secundaria
1ro a 5to de secundaria · Ciclos VI y VII
Para bajar esta experiencia al día a día
Una experiencia mensual organiza el mes completo. Las sesiones de aprendizaje son el detalle diario de cada actividad, con procesos pedagógicos y tiempos.