Experiencia de aprendizaje de noviembre para Primaria
Mis derechos y los animales de mi comunidad: preparamos el Día del Logro
Derechos del niño, vida animal y Día del Logro. Planificación mensual completa con situación significativa, competencias del CNEB, secuencia semanal y producto observable.
Archivo .docx editable · Sin registro · Calendario escolar 2026 del 16 de marzo al 18 de diciembre
Situación significativa
De dónde nace esta experiencia
En el Perú hay especies que están desapareciendo y muchos estudiantes solo conocen al oso de anteojos por una figurita. Del 5 al 11 de noviembre es la Semana Nacional de la Vida Animal y el 20 de noviembre el Día de los Derechos del Niño. A fin de mes la escuela abre sus puertas para el Día del Logro y el aula tiene que mostrar algo que valga la pena ver.
Propósito de la experiencia
Que los estudiantes expliquen las condiciones que necesita una especie peruana para sobrevivir, reconozcan sus derechos en situaciones concretas y produzcan los materiales de su stand del Día del Logro.
Adaptación al nivel Primaria
En Primaria la experiencia combina indagación guiada, escritura de textos cortos y trabajo en equipos pequeños, con un producto que se puede exhibir en el aula.
Propósitos de aprendizaje
Competencias del CNEB que se trabajan
Los nombres de las competencias están copiados del Programa Curricular de Educación Primaria. Los desempeños los precisas tú según el grado y el ciclo con el que trabajas.
Personal Social
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Ciencia y Tecnología
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Enfoques transversales
Enfoque ambiental
El aula elige una especie peruana real y se informa antes de opinar sobre ella.
Enfoque de derechos
Los casos de derechos se conversan con respeto y sin exponer situaciones personales de nadie.
Secuencia del mes
4 semanas de noviembre, actividad por actividad
Las fechas corresponden al calendario escolar 2026. Cada semana cierra con algo hecho, no con un tema visto.
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Semana 1
2 al 6 de noviembre
Una especie peruana en riesgo
- Elección por equipos de una especie peruana amenazada: oso de anteojos, gato andino, rana del Titicaca u otra.
- Investigación sobre su hábitat, alimentación y las causas de su amenaza.
- Elaboración de la ficha técnica de la especie con fuentes anotadas.
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Semana 2
9 al 13 de noviembre
Explicamos por qué desaparecen
- Construcción de la cadena alimentaria de la especie estudiada.
- Explicación escrita de qué pasa en el ecosistema cuando esa especie desaparece.
- Contraste entre lo que el equipo suponía al inicio y lo que encontró.
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Semana 3
16 al 20 de noviembre
Derechos que también son míos
- Asamblea a partir de tres casos: opinar, jugar, ser escuchado en la casa y en la escuela.
- Redacción colectiva del mural de los derechos del aula, con un derecho por equipo.
- Producción de los materiales del stand: fichas, maquetas y carteles.
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Semana 4
23 al 27 de noviembre
Día del Logro
- Ensayo de la exposición con tiempo cronometrado y reparto de roles.
- Montaje del stand y recepción de las familias en el Día del Logro.
- Autoevaluación del equipo con la rúbrica de exposición.
Producto observable
Un stand del Día del Logro con la ficha técnica ilustrada de una especie peruana amenazada y el mural de los derechos del niño redactado por el aula.
Evaluación
Criterios de evaluación
- 1 Explica con evidencia por qué la especie estudiada está amenazada.
- 2 Representa correctamente la cadena alimentaria de esa especie.
- 3 Redacta el derecho asignado con lenguaje claro y ejemplo concreto.
- 4 Expone en el stand respetando el tiempo y respondiendo preguntas.
Instrumento: Rúbrica de explicación científica y rúbrica de exposición del Día del Logro.
Materiales y recursos
- Fuentes impresas sobre fauna peruana amenazada
- Cartulinas, témperas y material para maquetas
- Ficha técnica modelo
- Cronómetro para los ensayos
Escala de calificación del CNEB
- AD
- Logro destacado
- A
- Logro esperado
- B
- En proceso
- C
- En inicio
Descarga la experiencia completa en Word
El archivo trae los datos informativos en blanco para que pongas tu institución, tu UGEL y tu grado, la situación significativa, la tabla de propósitos, la secuencia de las 4 semanas y el apartado de reflexiones del docente.
experiencia-de-aprendizaje-noviembre-primaria.docx
Word editable · Primaria · Noviembre 2026
Las otras experiencias mensuales de Primaria
Una experiencia por mes, de marzo a diciembre. Son 30 en total entre los tres niveles.
Marzo
Buen inicio del año escolar y evaluación diagnóstica
3 semanas lectivas
Abril
Semana Santa, cuidado de la Tierra y gusto por la lectura
4 semanas lectivas
Mayo
La familia, el Día de la Madre y la identidad del nivel Inicial
3 semanas lectivas
Junio
El padre, el campo peruano y el ambiente que nos rodea
4 semanas lectivas
Julio
Fiestas Patrias, Día del Maestro y orgullo por lo peruano
4 semanas lectivas
Agosto
Santa Rosa de Lima, la juventud y el retorno con metas nuevas
3 semanas lectivas
Setiembre
Educación vial, primavera y aniversario de la institución
4 semanas lectivas
Octubre
Señor de los Milagros, canción criolla y cultura del ahorro
4 semanas lectivas
Diciembre
Navidad, derechos humanos y cierre del año escolar
3 semanas lectivas
El mismo mes en los otros niveles
Experiencia de noviembre para Inicial
3, 4 y 5 años · Ciclo II
Experiencia de noviembre para Secundaria
1ro a 5to de secundaria · Ciclos VI y VII
Para bajar esta experiencia al día a día
Una experiencia mensual organiza el mes completo. Las sesiones de aprendizaje son el detalle diario de cada actividad, con procesos pedagógicos y tiempos.