Personal Social en Primaria
Identidad, ciudadanía, historia del Perú, geografía, economía familiar.
57 recursos disponibles
Experiencia de aprendizaje: Bienvenida al nuevo año escolar
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Cuidamos el agua de nuestro colegio
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Decidimos cómo ahorrar en la compra del mercado
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Descubrimos nuestros gustos y preferencias en el juego y la comida
Construye su identidad.
Descubrimos que nuestro nombre es parte de nuestra identidad
Construye su identidad.
Descubrimos los recursos naturales de nuestra localidad
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Dibujamos y contamos las costumbres de nuestra familia
Construye su identidad.
Identificamos nuestras emociones
Construye su identidad.
Proponemos acciones para llevarnos bien en el aula
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Reconocemos las instituciones que sirven a nuestra comunidad
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Reconocemos nuestros datos personales y los de nuestra familia
Construye su identidad.
Conocemos las costumbres y fiestas de nuestra localidad
Construye su identidad.
Resolvemos conflictos con diálogo en el recreo
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Cuidamos el agua y las áreas verdes de nuestra escuela
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Cumplimos los acuerdos de convivencia para cuidar lo que compartimos
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Distinguimos necesidades y deseos al comprar en la bodega
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Expresamos con mímica lo que sentimos en el recreo y en la casa
Construye su identidad.
Identificamos los peligros y las zonas seguras en nuestra escuela
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Conocemos los tipos de familia que existen
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Conocemos los oficios y profesiones de nuestra comunidad
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Reconocemos lo que nos hace únicos y valiosos
Construye su identidad.
Usamos el dinero con responsabilidad en el mercado
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Armamos la línea de tiempo de nuestra familia con fotos y recuerdos
Construye interpretaciones históricas.
Comparamos precios en el mercado y la bodega para ahorrar en nuestra compra
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Cuidamos el agua del río y de la casa
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Entrevistamos a la familia sobre una festividad de nuestra comunidad
Construye interpretaciones históricas.
Escribimos los acuerdos para usar los materiales y tomar la palabra en el aula
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Identificamos los problemas ambientales de nuestro barrio y proponemos soluciones
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Conocemos nuestra comunidad: lugares, personas y costumbres
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Resolvemos conflictos en el mercado y la escuela
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Reconocemos nuestras emociones en el aula y el recreo
Construye su identidad.
Reconozco mis gustos, talentos y metas para este año
Construye su identidad.
Construimos los acuerdos de convivencia de nuestra aula
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Descubrimos cómo cambió nuestro barrio en los últimos treinta años
Construye interpretaciones históricas.
Diferenciamos necesidades y deseos al comprar en el mercado y la bodega
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Descubrimos las fuentes que nos cuentan el pasado de nuestra familia
Construye interpretaciones históricas.
Elaboramos propuestas para resolver problemas de nuestra aula
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Reconocemos las normas y los deberes que hacen posible el bien común en nuestro barrio
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Recorremos el barrio y proponemos cómo cuidar el agua
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Reconocemos los peligros naturales de nuestra zona y trazamos las rutas de evacuación del aula
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Representamos con títeres las emociones que sentimos en un conflicto
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Valoramos nuestras cualidades y las de nuestros compañeros
Construye su identidad.
Elaboramos el mapa de riesgos de nuestra comunidad frente a lluvias e inundaciones
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Cuidamos el río y las áreas verdes de nuestro barrio
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Elaboramos un presupuesto familiar para ahorrar en casa
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Evaluamos nuestros acuerdos y proponemos nuevas normas para el aula
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Conocemos la historia de nuestro distrito y armamos su línea de tiempo
Construye interpretaciones históricas.
Conocemos peruanos ilustres que cambiaron el país
Construye interpretaciones históricas.
Reconocemos y regulamos nuestras emociones en el mercado
Construye su identidad.
Resolvemos el conflicto por la cancha con diálogo y acuerdos
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Valoramos las costumbres de nuestra comunidad
Construye su identidad.
Decidimos qué comprar en el mercado con un presupuesto familiar
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Defendemos los derechos del niño en el Perú
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Gestionamos el agua ante el riesgo de sequía en nuestra zona
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Interpretamos cómo la colonia cambió la vida de nuestro pueblo
Construye interpretaciones históricas.
Reconocemos nuestras emociones frente a los cambios de la pubertad
Construye su identidad.
Resolvemos conflictos por el uso de la losa deportiva y elaboramos nuestros acuerdos
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.