Experiencia de aprendizaje de octubre para Primaria
Mes morado y canción criolla: historia de Lima y valor del ahorro
Señor de los Milagros, canción criolla y cultura del ahorro. Planificación mensual completa con situación significativa, competencias del CNEB, secuencia semanal y producto observable.
Archivo .docx editable · Sin registro · Calendario escolar 2026 del 16 de marzo al 18 de diciembre
Situación significativa
De dónde nace esta experiencia
La imagen del Señor de los Milagros se pintó en el siglo XVII en Pachacamilla, un barrio de esclavos angoleños de Lima. Hoy sale en procesión cada octubre y mueve una economía completa de turrón, hábitos morados y velas. El 31 de octubre, además de Día de la Canción Criolla, es el Día Mundial del Ahorro. El aula va a organizar su propia feria criolla y a llevar sus cuentas.
Propósito de la experiencia
Que los estudiantes construyan una línea de tiempo del Señor de los Milagros con fuentes, organicen una feria criolla con presupuesto real y expliquen la diferencia entre gastar y ahorrar.
Adaptación al nivel Primaria
En Primaria la experiencia combina indagación guiada, escritura de textos cortos y trabajo en equipos pequeños, con un producto que se puede exhibir en el aula.
Propósitos de aprendizaje
Competencias del CNEB que se trabajan
Los nombres de las competencias están copiados del Programa Curricular de Educación Primaria. Los desempeños los precisas tú según el grado y el ciclo con el que trabajas.
Personal Social
Construye interpretaciones históricas
Personal Social
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Arte y Cultura
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Enfoques transversales
Enfoque intercultural
Se reconoce el origen afroperuano de la devoción y de buena parte de la música criolla.
Enfoque búsqueda de la excelencia
El presupuesto de la feria se cuadra hasta el último sol antes de cerrar el mes.
Secuencia del mes
4 semanas de octubre, actividad por actividad
Las fechas corresponden al calendario escolar 2026. Cada semana cierra con algo hecho, no con un tema visto.
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Semana 1
28 de setiembre al 2 de octubre
De dónde viene el mes morado
- Lectura de dos fuentes sobre el origen de la imagen en Pachacamilla y el terremoto de 1655.
- Construcción de la línea de tiempo con los hitos ubicados en el siglo que corresponde.
- Conversación sobre qué grupos de la Lima colonial sostuvieron la devoción.
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Semana 2
5 al 9 de octubre
Angamos y la organización de la feria
- Lectura sobre el Combate de Angamos y la figura de Miguel Grau para el 8 de octubre.
- Asamblea para definir qué se va a vender o compartir en la feria criolla del aula.
- Reparto de comisiones: compras, decoración, música y cuentas.
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Semana 3
19 al 23 de octubre
Hacemos las cuentas
- Elaboración del presupuesto de la feria con precios reales cotizados en el mercado.
- Cálculo del costo por porción y del aporte que corresponde a cada estudiante.
- Trabajo sobre ahorro: qué es, para qué sirve y cómo se fija una meta a tres meses.
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Semana 4
26 al 30 de octubre
Feria criolla y balance
- Feria criolla del aula con música, baile y los platos acordados.
- Cierre de cuentas: comparación entre lo presupuestado y lo realmente gastado.
- Día del Ahorro: cada estudiante define su meta de ahorro y la registra en su ficha.
Producto observable
Una línea de tiempo del Señor de los Milagros con fuentes citadas y el presupuesto real de la feria criolla del aula, con ingresos, gastos y saldo final.
Evaluación
Criterios de evaluación
- 1 Ubica los hitos de la devoción en el siglo que corresponde usando las fuentes leídas.
- 2 Elabora el presupuesto con precios reales y calcula el costo por porción.
- 3 Compara lo presupuestado con lo gastado y explica la diferencia.
- 4 Fija una meta de ahorro con monto y plazo.
Instrumento: Rúbrica de interpretación histórica y lista de cotejo del manejo del presupuesto.
Materiales y recursos
- Dos fuentes escritas sobre el Señor de los Milagros
- Papelógrafo para la línea de tiempo
- Cuaderno de cuentas de la feria
- Música criolla y cajón
Escala de calificación del CNEB
- AD
- Logro destacado
- A
- Logro esperado
- B
- En proceso
- C
- En inicio
Descarga la experiencia completa en Word
El archivo trae los datos informativos en blanco para que pongas tu institución, tu UGEL y tu grado, la situación significativa, la tabla de propósitos, la secuencia de las 4 semanas y el apartado de reflexiones del docente.
experiencia-de-aprendizaje-octubre-primaria.docx
Word editable · Primaria · Octubre 2026
Las otras experiencias mensuales de Primaria
Una experiencia por mes, de marzo a diciembre. Son 30 en total entre los tres niveles.
Marzo
Buen inicio del año escolar y evaluación diagnóstica
3 semanas lectivas
Abril
Semana Santa, cuidado de la Tierra y gusto por la lectura
4 semanas lectivas
Mayo
La familia, el Día de la Madre y la identidad del nivel Inicial
3 semanas lectivas
Junio
El padre, el campo peruano y el ambiente que nos rodea
4 semanas lectivas
Julio
Fiestas Patrias, Día del Maestro y orgullo por lo peruano
4 semanas lectivas
Agosto
Santa Rosa de Lima, la juventud y el retorno con metas nuevas
3 semanas lectivas
Setiembre
Educación vial, primavera y aniversario de la institución
4 semanas lectivas
Noviembre
Derechos del niño, vida animal y Día del Logro
4 semanas lectivas
Diciembre
Navidad, derechos humanos y cierre del año escolar
3 semanas lectivas
El mismo mes en los otros niveles
Experiencia de octubre para Inicial
3, 4 y 5 años · Ciclo II
Experiencia de octubre para Secundaria
1ro a 5to de secundaria · Ciclos VI y VII
Para bajar esta experiencia al día a día
Una experiencia mensual organiza el mes completo. Las sesiones de aprendizaje son el detalle diario de cada actividad, con procesos pedagógicos y tiempos.