Experiencia de aprendizaje de octubre para Secundaria
Economía de una tradición: el mes morado y mis finanzas personales
Señor de los Milagros, canción criolla y cultura del ahorro. Planificación mensual completa con situación significativa, competencias del CNEB, secuencia semanal y producto observable.
Archivo .docx editable · Sin registro · Calendario escolar 2026 del 16 de marzo al 18 de diciembre
Situación significativa
De dónde nace esta experiencia
En octubre las calles del Centro de Lima se llenan de puestos de turrón, velas y estampas. Detrás de la devoción hay una economía informal que mueve dinero durante un mes entero. El 31 de octubre es el Día de la Canción Criolla y también el Día Mundial del Ahorro. La mayoría del aula recibe propina o trabaja los fines de semana y nadie lleva cuentas de lo que entra y sale.
Propósito de la experiencia
Que los estudiantes analicen el origen histórico y la dimensión económica de la festividad del Señor de los Milagros, y elaboren un presupuesto personal a seis meses con una meta de ahorro calculada.
Adaptación al nivel Secundaria
En Secundaria la experiencia se organiza como proyecto: los estudiantes recogen datos, argumentan con evidencia y presentan una propuesta ante un público real.
Propósitos de aprendizaje
Competencias del CNEB que se trabajan
Los nombres de las competencias están copiados del Programa Curricular de Educación Secundaria. Los desempeños los precisas tú según el grado y el ciclo con el que trabajas.
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Ciencias Sociales
Construye interpretaciones históricas
Arte y Cultura
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Enfoques transversales
Enfoque intercultural
Se reconoce el origen afroperuano de la devoción y de la música criolla que se celebra el 31.
Enfoque búsqueda de la excelencia
El presupuesto personal se sostiene con cifras reales de ingresos y gastos de cada estudiante.
Secuencia del mes
4 semanas de octubre, actividad por actividad
Las fechas corresponden al calendario escolar 2026. Cada semana cierra con algo hecho, no con un tema visto.
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Semana 1
28 de setiembre al 2 de octubre
Pachacamilla y el Perú del siglo XVII
- Lectura de fuentes sobre el origen de la imagen y sobre la Lima colonial de 1655.
- Análisis del papel de la población esclavizada angoleña en el origen de la devoción.
- Elaboración de la línea de tiempo de la devoción con los hitos documentados.
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Semana 2
5 al 9 de octubre
Angamos y la economía de la festividad
- Trabajo sobre el Combate de Angamos y la figura de Miguel Grau para el 8 de octubre.
- Diseño del instrumento para estimar el movimiento económico de la festividad en su distrito.
- Recojo de precios de turrón, velas y estampas en al menos tres puestos.
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Semana 3
19 al 23 de octubre
Mis propias cuentas
- Registro de ingresos y gastos personales durante siete días.
- Elaboración del presupuesto personal a seis meses con categorías definidas.
- Cálculo del interés simple de un ahorro a plazo y comparación con guardar el dinero en casa.
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Semana 4
26 al 30 de octubre
Peña criolla y balance
- Organización y costeo de la peña criolla del aula con presupuesto previo.
- Realización de la peña con música criolla y apreciación crítica de las piezas presentadas.
- Cierre de cuentas de la peña y definición de la meta de ahorro personal por el Día del Ahorro.
Producto observable
Un presupuesto personal a seis meses con meta de ahorro calculada y el costeo real de la peña criolla organizada por el aula, con comparación entre lo presupuestado y lo gastado.
Evaluación
Criterios de evaluación
- 1 Explica el origen de la devoción usando por lo menos dos fuentes.
- 2 Estima el movimiento económico de la festividad con precios recogidos por él mismo.
- 3 Elabora un presupuesto personal coherente con sus ingresos reales.
- 4 Calcula el interés simple de su meta de ahorro y lo compara con no ahorrar.
Instrumento: Rúbrica de gestión de recursos económicos y ficha de apreciación artística.
Materiales y recursos
- Fuentes sobre la Lima del siglo XVII
- Fichas de registro de precios y de gastos personales
- Calculadora u hoja de cálculo
- Música criolla para la peña
Escala de calificación del CNEB
- AD
- Logro destacado
- A
- Logro esperado
- B
- En proceso
- C
- En inicio
Descarga la experiencia completa en Word
El archivo trae los datos informativos en blanco para que pongas tu institución, tu UGEL y tu grado, la situación significativa, la tabla de propósitos, la secuencia de las 4 semanas y el apartado de reflexiones del docente.
experiencia-de-aprendizaje-octubre-secundaria.docx
Word editable · Secundaria · Octubre 2026
Las otras experiencias mensuales de Secundaria
Una experiencia por mes, de marzo a diciembre. Son 30 en total entre los tres niveles.
Marzo
Buen inicio del año escolar y evaluación diagnóstica
3 semanas lectivas
Abril
Semana Santa, cuidado de la Tierra y gusto por la lectura
4 semanas lectivas
Mayo
La familia, el Día de la Madre y la identidad del nivel Inicial
3 semanas lectivas
Junio
El padre, el campo peruano y el ambiente que nos rodea
4 semanas lectivas
Julio
Fiestas Patrias, Día del Maestro y orgullo por lo peruano
4 semanas lectivas
Agosto
Santa Rosa de Lima, la juventud y el retorno con metas nuevas
3 semanas lectivas
Setiembre
Educación vial, primavera y aniversario de la institución
4 semanas lectivas
Noviembre
Derechos del niño, vida animal y Día del Logro
4 semanas lectivas
Diciembre
Navidad, derechos humanos y cierre del año escolar
3 semanas lectivas
El mismo mes en los otros niveles
Experiencia de octubre para Inicial
3, 4 y 5 años · Ciclo II
Experiencia de octubre para Primaria
1er a 6to grado · Ciclos III, IV y V
Para bajar esta experiencia al día a día
Una experiencia mensual organiza el mes completo. Las sesiones de aprendizaje son el detalle diario de cada actividad, con procesos pedagógicos y tiempos.