Experiencia de aprendizaje de junio para Secundaria
Agricultura familiar: de la chacra al precio del mercado
El padre, el campo peruano y el ambiente que nos rodea. Planificación mensual completa con situación significativa, competencias del CNEB, secuencia semanal y producto observable.
Archivo .docx editable · Sin registro · Calendario escolar 2026 del 16 de marzo al 18 de diciembre
Situación significativa
De dónde nace esta experiencia
En el mercado del distrito la papa blanca se vende a unos tres soles el kilo. El agricultor que la sembró en Junín o en Huánuco recibe bastante menos y asume el riesgo de la helada, la plaga y el flete. El 5 de junio es el Día Mundial del Ambiente y el 24 el Día del Campesino. El aula va a averiguar dónde se queda la diferencia.
Propósito de la experiencia
Que los estudiantes expliquen los factores ambientales que condicionan la producción agrícola, recojan datos de precios mediante entrevistas y escriban un artículo de opinión sustentado sobre el precio justo al productor.
Adaptación al nivel Secundaria
En Secundaria la experiencia se organiza como proyecto: los estudiantes recogen datos, argumentan con evidencia y presentan una propuesta ante un público real.
Propósitos de aprendizaje
Competencias del CNEB que se trabajan
Los nombres de las competencias están copiados del Programa Curricular de Educación Secundaria. Los desempeños los precisas tú según el grado y el ciclo con el que trabajas.
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Ciencia y Tecnología
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Comunicación
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Enfoques transversales
Enfoque ambiental
Se analiza el costo en agua y suelo de la producción, no solo el precio final.
Enfoque intercultural
Se reconoce el aporte de la agricultura familiar andina y amazónica a la alimentación del país.
Secuencia del mes
4 semanas de junio, actividad por actividad
Las fechas corresponden al calendario escolar 2026. Cada semana cierra con algo hecho, no con un tema visto.
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Semana 1
1 al 5 de junio
Suelo, agua y clima
- Estudio de los factores que condicionan la producción agrícola en la sierra y en la costa peruana.
- Análisis de un caso real de pérdida de cosecha por helada o por falta de agua.
- Elaboración del esquema de los factores que afectan el rendimiento del cultivo.
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Semana 2
8 al 12 de junio
La cadena de comercialización
- Diseño del cuestionario para comerciantes del mercado del distrito.
- Trabajo de campo: entrevistas y registro de precios de compra y de venta de tres productos.
- Reconstrucción de la cadena con los márgenes de cada eslabón.
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Semana 3
15 al 19 de junio
Voces del campo
- Testimonio de un familiar o vecino que trabaje o haya trabajado la tierra.
- Homenaje del Día del Padre construido a partir de los oficios de las familias del aula.
- Selección de las citas y datos que van a sostener el artículo de opinión.
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Semana 4
22 al 26 de junio
Escribimos y publicamos
- Planificación y primer borrador del artículo de opinión de 500 palabras.
- Revisión entre pares con la rúbrica y corrección de la versión final.
- Feria del 24 de junio con la publicación de los artículos y la presentación de las cadenas.
Producto observable
Un artículo de opinión de 500 palabras sobre el precio justo al productor, sustentado con datos de entrevistas hechas en un mercado del distrito.
Evaluación
Criterios de evaluación
- 1 Explica dos factores ambientales que afectan el rendimiento de un cultivo peruano.
- 2 Registra precios reales de compra y venta y calcula el margen de cada eslabón.
- 3 Escribe un artículo de opinión con tesis, argumentos y datos citados.
- 4 Corrige su texto a partir de la revisión con la rúbrica.
Instrumento: Rúbrica de artículo de opinión y ficha de trabajo de campo.
Materiales y recursos
- Cuestionario para comerciantes
- Fichas de registro de precios
- Casos documentados de pérdida de cosecha
- Rúbrica del artículo de opinión
Escala de calificación del CNEB
- AD
- Logro destacado
- A
- Logro esperado
- B
- En proceso
- C
- En inicio
Descarga la experiencia completa en Word
El archivo trae los datos informativos en blanco para que pongas tu institución, tu UGEL y tu grado, la situación significativa, la tabla de propósitos, la secuencia de las 4 semanas y el apartado de reflexiones del docente.
experiencia-de-aprendizaje-junio-secundaria.docx
Word editable · Secundaria · Junio 2026
Las otras experiencias mensuales de Secundaria
Una experiencia por mes, de marzo a diciembre. Son 30 en total entre los tres niveles.
Marzo
Buen inicio del año escolar y evaluación diagnóstica
3 semanas lectivas
Abril
Semana Santa, cuidado de la Tierra y gusto por la lectura
4 semanas lectivas
Mayo
La familia, el Día de la Madre y la identidad del nivel Inicial
3 semanas lectivas
Julio
Fiestas Patrias, Día del Maestro y orgullo por lo peruano
4 semanas lectivas
Agosto
Santa Rosa de Lima, la juventud y el retorno con metas nuevas
3 semanas lectivas
Setiembre
Educación vial, primavera y aniversario de la institución
4 semanas lectivas
Octubre
Señor de los Milagros, canción criolla y cultura del ahorro
4 semanas lectivas
Noviembre
Derechos del niño, vida animal y Día del Logro
4 semanas lectivas
Diciembre
Navidad, derechos humanos y cierre del año escolar
3 semanas lectivas
El mismo mes en los otros niveles
Experiencia de junio para Inicial
3, 4 y 5 años · Ciclo II
Experiencia de junio para Primaria
1er a 6to grado · Ciclos III, IV y V
Para bajar esta experiencia al día a día
Una experiencia mensual organiza el mes completo. Las sesiones de aprendizaje son el detalle diario de cada actividad, con procesos pedagógicos y tiempos.