Sesión de aprendizaje de Comunicación para 2do grado de Primaria
Sesiones listas para 2do grado de Primaria en el área de Comunicación. Cada una incluye propósitos de aprendizaje, criterios de evaluación, secuencia didáctica con los procesos del área e instrumento. Descargas el Word, pones el nombre de tu institución y la usas.
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Describimos a nuestra mascota o animal favorito
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Ampliamos la oración: ¿dónde corre la niña?
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Elegimos el título que cubre todo nuestro texto sobre el cuidado del libro
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Escribimos la lista de materiales para nuestro collage
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Formulamos preguntas para descubrir el objeto oculto de la bolsa
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Escribimos una invitación para nuestra exposición de animales
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Reconocemos quién habla en un diálogo breve
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Seguimos instrucciones escritas para dibujar y escribir
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Usamos el punto para separar dos ideas al escribir
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Qué aprenden con estas sesiones
El propósito de aprendizaje de cada sesión, tal como aparece en el Word. Sirve para ver de un vistazo si la sesión encaja con lo que necesitas esta semana.
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Hoy vamos a ampliar la oración La niña corre agregando el lugar donde ocurre la acción, manteniendo el sujeto y la idea inicial.
Ampliamos la oración: ¿dónde corre la niña? -
Que las y los estudiantes escriban un texto descriptivo sobre su mascota o animal favorito, usando adjetivos y organizando ideas de forma coherente.
Describimos a nuestra mascota o animal favorito -
Hoy vamos a escribir tres oraciones sobre cómo cuidar un libro y a elegir, entre varios títulos, el que cubre todo el tema y no solo un detalle.
Elegimos el título que cubre todo nuestro texto sobre el cuidado del libro -
Hoy vamos a escribir una lista de los materiales que necesitamos para hacer un collage. Aprenderemos que la lista nombra cosas y que las acciones se escriben aparte, como en las instrucciones.
Escribimos la lista de materiales para nuestro collage -
Escribimos una invitación para invitar a nuestras familias a la exposición de animales del aula, asegurándonos de incluir el lugar, el día y la hora para que cualquier persona sepa cuándo y dónde venir.
Escribimos una invitación para nuestra exposición de animales -
Que los estudiantes formulen preguntas orales sobre el uso, la forma o el material de un objeto oculto para descubrir de qué se trata, y que expliquen qué preguntas les ayudaron a reducir las posibilidades.
Formulamos preguntas para descubrir el objeto oculto de la bolsa -
Hoy vamos a leer un diálogo breve y reconoceremos quién dice cada intervención, usando las pistas que nos da el texto. Para lograrlo, identificaremos los nombres de los personajes y relacionaremos lo que dice cada uno con quien lo dice.
Reconocemos quién habla en un diálogo breve -
Hoy vamos a leer instrucciones de dos pasos para hacer lo que indican, respetando el orden en que aparecen.
Seguimos instrucciones escritas para dibujar y escribir -
Hoy vamos a escribir dos ideas completas sobre una actividad que hacemos y las vamos a separar con un punto, colocando mayúscula al inicio de cada una.
Usamos el punto para separar dos ideas al escribir
Competencias del CNEB que se trabajan
Copiadas textualmente del Programa Curricular. Son las que declaras en tu documento de planificación.
- › Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
- › Se comunica oralmente en su lengua materna
- › Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
Temas que cubren estas sesiones
Cada tema agrupa sesiones de todos los grados donde se trabaja.
Comunicación en los demás grados de Primaria
Preguntas frecuentes
- ¿Cuántas sesiones de Comunicación para 2do grado de Primaria hay?
- 9 sesiones publicadas, cada una con su archivo Word. Revisa el propósito y los criterios para elegir la que corresponde a tu grupo.
- ¿Qué competencias del CNEB trabajan?
- Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna; Se comunica oralmente en su lengua materna; Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Las competencias y capacidades van copiadas textuales del Programa Curricular.
- ¿Qué incluye cada Word?
- Datos informativos, propósitos de aprendizaje, criterios, secuencia didáctica de inicio, desarrollo y cierre, materiales, y dos anexos: el instrumento de evaluación construido con los criterios y un registro de aula para tus estudiantes.
- ¿Necesito registrarme para descargar?
- No. El botón de cada sesión descarga el .docx directo, sin cuenta, sin correo y sin Google Drive.