Sesión de aprendizaje de Personal Social para 1er grado de Primaria

Qué aprenden con estas sesiones

El propósito de aprendizaje de cada sesión, tal como aparece en el Word. Sirve para ver de un vistazo si la sesión encaja con lo que necesitas esta semana.

• Que los estudiantes reconozcan que el agua es un recurso valioso y propongan acciones concretas para no desperdiciarla en el baño y la cocina de su colegio.

  Cuidamos el agua de nuestro colegio

• Que los estudiantes comprendan que ahorrar es guardar una parte del dinero para necesidades futuras y que pueden decidir cómo usarlo, a través de una simulación de compra en el mercado.

  Decidimos cómo ahorrar en la compra del mercado

• Que los estudiantes mencionen los recursos naturales de su localidad, digan para qué sirven y mencionen una acción para cuidarlos.

  Descubrimos los recursos naturales de nuestra localidad

• Que los estudiantes identifiquen y expresen sus gustos y preferencias en el juego y la comida, reconociendo que estas elecciones los hacen únicos y que deben respetar las de sus compañeros.

  Descubrimos nuestros gustos y preferencias en el juego y la comida

• Que los estudiantes reconozcan y valoren su nombre completo y los datos personales que los identifican como miembros de una familia y como personas únicas dentro de su aula.

  Descubrimos que nuestro nombre es parte de nuestra identidad

• Que los estudiantes reconozcan y valoren una costumbre o celebración de su familia, la representen mediante un dibujo y la compartan con sus compañeros, comprendiendo que esas prácticas forman parte de su historia personal.

  Dibujamos y contamos las costumbres de nuestra familia

• Que las y los estudiantes identifiquen sus emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo), reconozcan qué las causa y aprendan estrategias simples para autorregularse.

  Identificamos nuestras emociones

• Que los estudiantes propongan acciones concretas para llevarse bien en el aula y elaboren un cartel grupal con dibujos que las representen, y que reconozcan que las normas ayudan a convivir en armonía y que todos pueden participar en su construcción.

  Proponemos acciones para llevarnos bien en el aula

• Que los estudiantes reconozcan las instituciones que existen en su comunidad, como el mercado, la posta, la comisaría y el colegio, y que expliquen qué servicios brinda cada una. Además, que propongan una acción sencilla para cuidarlas y valoren su importancia en la vida diaria.

  Reconocemos las instituciones que sirven a nuestra comunidad

• Que los estudiantes reconozcan y valoren sus datos personales y los de su familia, expresando con dibujos, recortes y palabras quiénes son y qué les gusta de su familia, para fortalecer su identidad y sentido de pertenencia.

  Reconocemos nuestros datos personales y los de nuestra familia

Y 1 sesiones más en la lista de arriba. Hay ejemplos de propósito de todas las áreas y grados si quieres comparar.